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    关于热胀冷缩现象，下列做法中不正确的是（　　）
    分析：物体温度升高时体积膨胀，温度降低时，体积减小，分析题目所示各情景，然后答题．
    解答：解：A、冬季从户外拿进屋内的玻璃杯，马上倒入开水，玻璃杯温度升高要膨胀，可以使玻璃杯损坏，做法不妥，符合题意；
    B、往储油罐中灌油时，不能灌得太满，以便油的温度升高、体积变大时，油不至于溢出，做法正确，符合题意；
    C、长距离输送暖气的管道，装有Ω形的伸缩管，以便于温度升高时，管子不破裂，做法正确，不符合题意；
    D、铁轨接头处留出一定的缝隙，以便于温度升高时，铁轨不因相互挤压而变形，做法正确，不符合题意；
    故选A．
    点评：本题难度不大，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在我们日常生活中，有许多现象看似毫不相干，但在物理原理上却是一致的．以下几个示例：水泥路面，每过一段距离，就有一条人工切割的缝隙；火车的铁轨，在接头处留有缝隙；踩瘪的乒乓球用开水泡一下，能继续使用；夏天，电工师傅架线时不能绷得太紧…
    （1）请你再列举一个类似的事例
    夏天汽车轮胎气不能打得太足
    夏天汽车轮胎气不能打得太足
    ．
    （2）爱动脑筋的小华发现，物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的．他想：物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢？
    小明说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关；
    小红说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关；
    关于这个问题，你的猜想是什么？
    物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关
    物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关
    ．
    （3）为了验证猜想的正确与否，物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验
    如图所示的实验装置，AB是自由放置在水平支架上的金属棒．A端与指针下端相接触，B端紧贴墙壁．用酒精灯加热AB，AB受热后体积膨胀，长度增加，推动指针下端向左运动，指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小．
    本次实验中，应用到得物理探究方法有
    转换法
    转换法
    和
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （4）你认为在实验中应注意的事项有哪些？
    为了使实验结论具有普遍性，要找多种材料进行多次实验
    为了使实验结论具有普遍性，要找多种材料进行多次实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读下列材料，回答问题：
    在我们日常生活中，有许多现象看似毫不相干，但在物理原理上却是一致的．以下几个示例：水泥路面，每过一段距离，就有一条人工切割的缝隙；火车的铁轨，在接头处留有缝隙；踩瘪的乒乓球用开水泡一下，能继续使用；夏天，电工师傅架线时不能绷得太紧…
    （1）请你再列举一个类似的事例
     
    ．
    （2）爱动脑筋的小华发现，物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的．他想：物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢？
    小明说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关；
    小红说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关；
    关于这个问题，你的猜想是什么？
     
    ．
    （3）为了验证猜想的正确与否，物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验
    如图所示的实验装置，AB是自由放置在水平支架上的金属棒．A端与指针下端相接触，B端紧贴墙壁．用酒精灯加热AB，AB受热后体积膨胀，长度增加，推动指针下端向左运动，指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小．
    本次实验中，应用到得物理探究方法有
     
    和
     
    ．
    （4）你认为在实验中应注意的事项有哪些？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书八年级　　物理(上) 题型：048

    阅读材料

    形形色色的温度计

    　　除了常用的液体温度计以外，还有电阻温度计、热电偶温度计和光学(辐射式)温度计．

    　　电阻温度计是利用金属和半导体的电阻随温度的变化而变化的性质制成的……目前使用的电阻温度计最大可以测量1000℃的温度．

    　　热电偶温度计是根据“热电效应”制成的．当两根不同金属丝的接头处温度不同时，就会使电路中产生电流，接头处的温差越大，电流就越大，这种由温度差产生电流的现象称为“热电效应”．

    　　光学温度计是利用物体在不同温度下，发出不同颜色和强度的光的现象来测温的．当物体的温度达到一定程度时物体会发光，而且发出的光的颜色随温度的变化而变化．光学温度计可以测量700℃到3000℃的高温．如果配上其他装置，可以测量10000℃的高温…

    请回答以下问题：

    (1)常用的测量高温的温度计有________、________、________等．

    (2)关于温度计，说法错误的是

    [　　]

    A．常用液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的

    B．电阻温度计是利用金属和半导体的电阻随温度的变化而变化的性质制成的

    C．热电偶温度计是根据“热电效应”即电流的热效应制成的

    D．光学温度计是利用物体不同温度下发出不同颜色和强度的光的现象来测温的

    (3)以下说法正确的是

    [　　]

    A．气温计测量范围较大，可以用来测体温

    B．可以用普通温度计测高炉内的温度

    C．不能用体温计测开水的温度

    D．太阳表面的温度可以用光学温度计测量

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    科目：初中物理 来源：2010年湖北省黄冈市浠水县中考物理调研试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    在我们日常生活中，有许多现象看似毫不相干，但在物理原理上却是一致的．以下几个示例：水泥路面，每过一段距离，就有一条人工切割的缝隙；火车的铁轨，在接头处留有缝隙；踩瘪的乒乓球用开水泡一下，能继续使用；夏天，电工师傅架线时不能绷得太紧…
    （1）请你再列举一个类似的事例______．
    （2）爱动脑筋的小华发现，物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的．他想：物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢？
    小明说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关；
    小红说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关；
    关于这个问题，你的猜想是什么？______．
    （3）为了验证猜想的正确与否，物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验
    如图所示的实验装置，AB是自由放置在水平支架上的金属棒．A端与指针下端相接触，B端紧贴墙壁．用酒精灯加热AB，AB受热后体积膨胀，长度增加，推动指针下端向左运动，指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小．
    本次实验中，应用到得物理探究方法有______和______．
    （4）你认为在实验中应注意的事项有哪些？______．

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