某天八（3）班同学们到实验室使用天平做实验，将实验过程记录如下：
（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的 刻度线上；若指针偏向如图甲图所示的方向，应将平衡螺母向 调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；
（2）用调好的天平测量液体的质量，小明同学的测量情况如图乙所示，若烧杯的质量是20g，小明推算出液体的质量是46.6g．正当小明准备将器材归位的时候，站在旁边观看的而小红同学，突然发现小明同学将盛有液体的烧杯放在右盘，并立刻指出小明的错误．小明突然灵机一动，利用刚才记录的实验数据，推算出液体正确的质量是 ．
（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如表乙所示．经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是 组，你的判断方法是： ．
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
液体的质量m/g | 8 | 16.2 | 19.8 | 31.8 |
液体的体积V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 |
科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题
在图中给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市武昌区初二练习物理卷（解析版） 题型：计算题
学过压强以后．王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强．她的质量为50kg，为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如如图所示．（g取lON/kg）
（1）王丹每只鞋印的面积为 m2．（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算）
（2）王丹双脚站立时对地面的压强为多大？
（3）张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法．她先让王丹站在泥地上．踩下一个柱形的鞋印坑，踩出鞋印坑的深度为h，然后把密度为p、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满．请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市武昌区初二练习物理卷（解析版） 题型：选择题
将甲、乙两木块放在水平桌面上，若它们受到的重力之比是1：3，与水平桌面的接触面积之比是2：1，则甲、乙两木块对桌面的压强之比是（ ）
A．1：6 B．6：1 C．1：3 D．1：2
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市武昌区初二练习物理卷（解析版） 题型：选择题
在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境．我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是（ ）
A．号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮
B．人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等
C．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍
D．大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省鄂州市初二期末物理卷（解析版） 题型：作图题
如图为一辆轿车的俯视示意图．O点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB（看作平面镜）中能看到车尾c点．根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到C点的光路图．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省鄂州市初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ）
A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市双城区初二期末物理卷（解析版） 题型：作图题
请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省许昌市初二期末物理卷（解析版） 题型：填空题
（1）下面图A、B、C可以说明力改变了 ．
A.图中守门员按住球，求由运动变为静止；
B.图中足球运动员踢球，球由静止变为运动；
C.普通足球运动员用头顶球，球的方向改变了．
（2）下面图D、E说明了力可以 ．
D.图中小明用力拉弹簧，弹簧伸长了；
E.图中小明用力弯锯条，锯条变弯了．
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