【题目】如图所示,纸筒M的一端蒙了一层半透明纸,纸筒N的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在M端得到清晰的像,要调整MN间的距离,这时( )
A.眼睛应对着N端向筒内观察,看看像是否清楚
B.如果看近处的景物时像很清楚,再看远处的景物时就应该把N向外拉,增加M与人间的距离
C.应把M端朝着明亮的室外,N端朝着较暗的室内,否则看不清楚
D.应把N端朝着明亮的室外,M端朝着较暗的室内,眼睛应对着M端向半透明纸上观察,否则看不清楚
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲是某款电热水龙头.即开即热、冷热兼用.图乙是它的原理电路.R1、R2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间切换.有关参数如下表.不考虑温度对电阻丝的影响,请回答下列问题:
(1)开关置于2时,水龙头放出的水是___________(选填“冷”、“温”或“热”)水.此时电路中的电流时多大?
(2)水龙头放热水时,正常工作60s,消耗的电能是多少?
(3)R2的电阻是多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,发现蜡烛火焰飘忽不定,像与物对比难判定等问题,小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新,创新点如图所示:光具座上凸透镜所在位置为零刻度,数值向左、向右依次增大;在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛;光屏上标有同样的均匀格子。
(1)请分析创新后实验装置的优点:可以直接读出物距以及_____;光屏上成像更清晰、更稳定;从光屏上可以准确得出像与物的_____关系。
(2)完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,还可以更换(或增加)实验器材进行拓展探究。请仿照示例写出一种不同方案。
项目 | 更换(或增加)实验器材及操作 | 探究的问题 |
示例 | 用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分 | 探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况 |
方案 | _________________ | __________________________ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“暴走”是一种快速的徒步运动方式。观察分析人走路情形,可以将人的脚视为一根杠杆,如图所示,行走时人的脚掌前端是支点,人体受到的重力是阻力,小腿肌肉施加的力是动力。已知某人的质量为80 kg,g取10 N/kg。
(1)请画出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1_______。
(2)根据图片,估算小腿肌肉产生的拉力是____ N。
(3)通过查阅资料:人以不同方式徒步运动半小时,消耗人体内的能量如表所示。请你从能量角度分析“暴走”能健身的原因:________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】布探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中:
(1)安装实验器利时,应按照_______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象(如图所示),由图象可知:水沸腾时的特点是_______,水的沸点为_______℃,出现这一结果的原闲可能是该处大气压_______标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L1、L2都不亮.他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联接在某两点之间,测试结果如表所示.则可以判定电路中的故障是
A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路
C. de段开路 D. be段开路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,定值电阻R1为10Ω,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变.闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图所示.求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器的最大阻值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音会逐渐地变小,直至消失,说明声音_____(选填“能“或“不能”)在真空中传播。同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动,说明光_____(选填“能”或“不能”)在真空中传播,打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明光比声音传播得_____(选填“快”或“慢”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小敏在实验室测量某种液体密度:
(1)首先将天平放在水平桌面上,并将游码放在零刻度线处,她发现指针偏向分度盘中线左侧,应向_______ (填“左”或“右”)侧调节平衡螺母,待指针指在分度盘中线上开始进行。
(2)向瓶中倒入适量液体,用天平测出液体和瓶的总质量,如图甲。
(3)用天平测出瓶与剩余液体的总质量,如图乙。
(4)将部分液体倒入量筒中,测出液体的体积V,如图丙。依据图中数据将表格填写完整。
瓶和液体的总质量/g | 瓶和剩余液体的总质量/g | 倒出液体的质量m/g | 倒出液体的体积 V/cm3 | 液体的密度ρ (g.cm-3) |
_______ | _______ | _______ | _______ | _______ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com