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18.下列不是以“焦耳”作为单位的物理量是(  )
A.B.功率C.内能D.热量

分析 根据对物理量单位的掌握作答.

解答 解:
焦耳是英国著名的物理学家,在能量研究领域取得卓越的贡献,所以功和各种能量的单位都是焦耳.故机械能、内能、功、热量的单位都是焦耳;功率的单位是瓦特.
故选B.

点评 此题考查的是我们对物理量及其单位对应情况的掌握,是一道基础题,难度较小,容易解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.反应时间是指司机从发现情况到开始采取措施制动刹车所需要的时间,每位司机都有一个反应时间.如果一位司机的反应时间约为0.4s,当他驾驶的汽车以40m/s的速度在平直的公路上匀速行驶时,突然发现前方有紧急情况而采取紧急制动刹车动作后,汽车继续向前滑行了大约5s后停止,汽车在这5s内的平均速度约为10m/s.,假如司机发现的情况是你正欲横穿马路,则你应在距离汽车至少多少米的位置开始横穿才能保证安全通过?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验.

(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如表所示,分析表中的数据可知,甲组同学选择的是B (A/B)套装置.
时间/min01234567891011
温度/℃9092949698100101102102102102102
(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是:水的质量不同.
(3)实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点降低(升高/不变/降低),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾.
(4)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程中气泡逐渐变大(填“大”或“小”),直至水面破裂.若此时移去酒精灯,发现水并没有立即停止沸腾,出现这个现象的原因是铁圈和石棉网的温度比较高,水还能继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.划火柴是通过做功的方式来增加火柴头的内能.在完全隔热装置内,用同一热源给200g水和200g油分别加热,其温度变化随加热时间变化的关系如图所示.则水每分钟吸热2100J,每分钟油的内能增加2100J,油的比热容是2.1×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.回答“探究凸透镜成像规律”的实验涉及的问题

(1)如图1所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)如图2所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向上调整(选填“上”或“下”).
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、放大的实像,生活中的幻灯机就是利用这个原理制成的.
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将变小(选填“变大”或“变小”),此时要想得到清晰的像,应将光屏向左移动.(选填“左”或“右”)
(5)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从右侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).
(6)小明做完实验后,想进一步研究透镜成像的情况.他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置,然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图3所示.移动光屏直到成清晰像为止.此时表盘在光屏上所成的像应是图4中的A.
22自行车净重120N
行驶过程中轮胎与地面总接触面积1×10-2
车轮直径0.61m
轮胎承受的最大压强1.4×105Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104J,至少需要消耗1.4g的焦炭(水的比热容是4.2×103J/(kg•℃);焦炭的热值是3×107J/kg);若相同质量的泥土吸收相同的热量后升高的温度大于(填“大于”或“小于”)20℃;一般,夏天海滨中午常刮海风(填“海风”或“陆风”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是(假定灯泡的电阻不变)(  )
A.电流表示数变大
B.电压表示数变大
C.电压表示数变小,电流表示数的不变
D.电压表和电流表的示数都变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在温度一定的条件下,做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验,采用了控制变量法.如表给出了实验中所用到的导体的情况.
导体代号ABCDGHF
导体长度l/m1.00.51.51.01.21.50.5
导体横截面积S/mm23.20.81.20.81.21.21.2
导体材料锰铜镍铬丝锰铜锰铜镍铬丝
(1)选择A和D两导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与导体横截面积是否有关;
(2)选择C和H(填写导体的代号)导体进行对比,是为了探究导体电阻与其材料的关系;
(3)为了研究导体电阻与其长度的关系,应选择的两导体是C、F(填写导体的代号).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.电阻丝标有“20Ω,220V”字样,请计算出该电阻丝的最大功率为多少瓦?

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同步练习册答案