小明根据表一中所提供的几种物质的比热容.得出以下四个结论.其中正确的是表一:几种常见物质的比热容A．液体的比热容比固体大B．同一物质的比热容可能不相同 C．水和煤油吸收相同的热量.升高的温度相同.煤油的质量是水的2倍D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大.原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小明根据表一中所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中正确的是表一：几种常见物质的比热容

A．液体的比热容比固体大

B．同一物质的比热容可能不相同

C．水和煤油吸收相同的热量，升高的温度相同，煤油的质量是水的2倍

D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小

BCD

解析试题分析：水银是液态的，它的比热容比固态的冰、干泥土、铝等的比热容小，故A错误；据表格能看出，冰和水的成分是相同的，但是其比热容是不同的，故同种物质的比热容可能不同，故B正确；由可知，水和煤油吸收相同的热量，升高的温度相同，由于水的比热容是煤油的2倍，所以煤油的质量是水的2倍，故C正确；沿海地区，水多，内陆地区水少、沙石多．因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，故D正确．故选BCD．
考点：比热容的概念

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至-40℃，假如在-40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下不正确的是（）

A．4℃

B．一定是-40℃

C．0℃

D．应该略高于-40℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

如图所示，它是某个四冲程内燃机在工作过程中的一个冲程，由图中情况，可判定这个是_________冲程 ,在此过程中能量如何转化_________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

关于图中的四个实验现象，分析正确的是（填字母）。

A．用力压下活塞棉花燃烧，说明气体比液体的分子间隙大

B．抽去玻璃板，瓶中的两种气体逐渐混合，说明气体分子在做无规则运动

C．水沸腾后将盖在试管口上的橡皮塞冲出，说明液体温度越高扩散现象越明显

D．端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明固体分子之间存在引力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

下列说法中正确的是

A．温度越高的物体，放出的热量越多

B．－18℃的冰块由于温度太低可能没有内能

C．铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力

D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

小阳从表中一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（　　）

几种物质的比热容[J/（kg?℃）]
水 4.2×10³	酒精 2.4×10³	冰 2.1×10³	水银 0.14×10³
干泥土 0.84×10³	铜 0.39×10³	铝 0.88×10³	铅 0.13×10³

A．物质的比热容跟物质的状态有关
B．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
C．固体的比热容都比液体的小
D．相同质量的铜和铝，都升高相同的温度，铜吸收的热量少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：问答题

盛夏的傍晚，关于去何处纳凉的问题两名同学有了不同的看法：甲同学主张将船划到湖中去；乙同学主张将船停在岸边，上岸散步更凉爽．你认为谁的看法合理？为什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：计算题

某学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热．他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示．已知酒精的热值是3.0×10⁷J/kg,加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精．那么请问：

(1)a图和b图哪个是沙子吸热升温的图像?为什么?
(2) 加热满2min时,水吸收了多少热量?
(3) 给水加热的2min时间内，如果酒精完全燃烧将放出多少热量?
(4) 试求出沙子的比热容．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验题

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用秒表记录加热时间。实验数据记录如下表。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用________这个物理量来描述。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学