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【题目】图所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是

A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电

B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电

C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的

D.图中的EF称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向

【答案】A

【解析】

发电机的线圈在转动过程中,不断周期性地切割磁感线,所以在线圈内产生了交流电,而供给外部的是直流电,所以A说法正确,B说法错误;直流发电机是根据电磁感应原理制成,电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,所以C说法错误;换向器的作用是将线圈中的交流电在输出时,变为直流电,而线圈中仍是交流电,所以D说法错误,故选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,滑动变阻器上标有“50Ω 1A”,电源电压恒定为6V,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V.闭合开关S,移动滑动变阻器滑片开某一位置时,电流表示数为0.2A,电压表示数为2V.求:

1)电阻R1的阻值;

2)此时滑动变阻器消耗的功率;

3)为保证电路安全,电阻R1上允许消耗功率的范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中,现有器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为12Ω左右),标有“20Ω0.5A”滑动变阻器一个。

(1)如图甲所示是小明同学连接的实物电路图,图中只有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,只改接一根导线使电路成为正确的电路(不能与其他导线交叉)。

______

(2)小明确认电路连接无误后闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压,则电路的故障可能是_____

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为_____W

(4)由图乙推知:小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1,小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2,则P1_____P2(选填“大于“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个灯泡L1L2分别标有“6V2A”“9V1A”字样,不考虑温度的影响,将它们连入同一电路中,为确保两灯均不坏,下列说法正确的是(  )

A. 将它们串联时,电路两端允许最大电压是15V B. 将它们并联时,干路中允许最大电流是3A

C. 将它们并联时,电路中允许最大总功率是21W D. 将它们串联时,L1允许的最大功率是3W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是小凯连接的测量标有“2.8 V”字样的某小灯泡电阻的实验电路,图中的①~⑤是部分导线的序号,AN是部分接线柱的编号。

1)只改接图中的一根导线,就能改正电路中的连接错误,请简述你的改正方法:_________

2)检查电路无误后,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2.8 V,电流表读数如图乙,示数是_____A,小灯泡正常发光,此时灯丝的电阻为______Ω,向____(填“左”或“右”)移动滑动变阻器滑片,灯泡两端电压逐次下降,灯丝温度也不断降低,测量数据如表。

实验次数

1

2

3

4

5

6

发光情况

明亮

较亮

不很亮

较暗

微光

熄灭

电压U/V

2.8

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

电流I/A

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

电阻R/Ω

8.1

7.1

6.2

4.7

3.1

3)对比不同电压下小灯泡的阻值,把你的发现写成具有概括性的一句话:__________________________________

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【题目】(1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了_____;断开开关,小磁针在_____的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了_____

(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后_____(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与_____周围的磁场分布是相似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时_____(N/S)极的指向就是该点处磁场的方向。

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【题目】如图是常见的小汽车,下列有关说法中正确的是

A. 小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力

B. 汽车关闭发动机后,由于受到惯性作用还能继续向前行驶

C. 汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

D. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

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【题目】小阳连接了如图所示的电路.闭合开关S,用电压表分别测出AB、CD、AD两端的电压分别为UAB、UCD和UAD,在表格中记录了一组数据后,发现UAD=UAB+UCD.小阳想只做一组实验得到的结论作为普遍的规律来使用是不可靠的,因此,还应该进一步实验取得更多的实验数据,看是否能够得到相同的结论,接下来小阳应该采取的做法是____________

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【题目】在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图1所示的电路图。

(1)小明刚刚拿出电流表后发现指针指在零刻度线的左边,他应该向________方向,调节__________,直到指针指在零刻度线的位置;

(2)在连接电路时,开关要________(选填“断开”或“闭合”);我们这样做的目的是为了______;电流表在使用时必须要_____________(填“串联”或“并联”)在电路中;

(3)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图2所示,出现这种故障的原因是______;解决的方法是 ________

(4)连接正确后,测出三点的电流并记录数据,请将电流表的读数(如图)写入表格, 数据记录:

C处电流Ic/A

B处电流IB/A

A处电流IA/A

第一次测量

0.52

__________

__________

(5)分析上表的数据,可以得出结论是_________________

(6)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC=____________;这样直接得出结论存在的问题:____;改进的方法:_______________

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