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    【题目】远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如表所示。

    类型

    内长/m

    内宽/m

    内高/m

    自身质量/t

    载货重/t

    普通箱

    5.93

    2.35

    2.35

    2.5

    25

    （1）该集装箱装满货物时总质量为27.5t，则总重力为多少？

    （2）若该集装箱箱体所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？

    【答案】（1）2.75×105N；（2）1m3。

    【解析】

    （1）总重力为：G总＝m总g＝27.5×103kg×10N/kg＝2.75×105N；

    （2）由表格数据可知集装箱体的质量：m＝2.5t＝2500kg，

    由可得，该箱体所用材料的体积：

    答：（1）总重力为2.75×105N；

    （2）该箱体所用材料体积为1m3。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小欣在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用到的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。

    （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上____________（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 ____________（选填“相同”或“不相同”）；

    （2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越________________，在水平面上运动的距离越____________，小车运动状态受到的影响越 ____________（选填“大”或“小”）；

    （3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将保持做____________运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺，实验装置如图所示：

    （1）把白纸铺在水平桌面上，在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_____那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”），并使玻璃板与白纸_____；

    （2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，；②有阳光的实验室，在_____中进行实验效果好（选填①”或“②”）；

    （3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是_____；

    （4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    物距u/cm

    3.39

    5.11

    6.39

    像距v/cm

    3.50

    5.22

    6.51

    分析数据发现：三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：我们隔着玻璃板看到的“跳棋B”是跳棋B经玻璃板_____（选填“反射”或“折射”）后形成_____（选填“靠近玻璃板”或“远离玻璃板”）的虚像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是（ ）

    A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水

    B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

    C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水

    D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“在探究凸透镜成像”的实验中：

    （1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。如图可知，该凸透镜的焦距是_____cm。

    （2）固定凸透镜位置不变，如果将物体放置在光具座9cm刻度线处，则通过凸透镜可以成_____（选填“倒立”或“正立”）放大的像。

    （3）某同学为进一步了解“视力娇正”的原理，利用以上装置，在发光体和凸透镜之间放置某人的眼镜片。观察到：将该眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明该眼镜片对光线有_____作用。此人患有_____眼。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在学习了密度的知识后，想用天平和量筒测量一杯盐水的密度：

    （1）实验所依据的公式是________。

    （2）实验过程如下：

    A．在玻璃杯中装入适量的盐水，放在调节好的托盘天平左盘上，在右盘中加减砝码并移动游码，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的示数和为127.2g。（已填入表中）

    B．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图所示，记下量筒中盐水的体积并填入下表中。

    C．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的总质量填入下表中。

    D．计算出盐水的质量和密度，填入下表中。

    玻璃杯和盐水的质量

    玻璃杯和剩余盐水的质量

    量筒中盐水的质量

    量筒中盐水的体积

    盐水的密度

    127.2

    _______

    ________

    _______

    _______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有10Ω和5Ω的电加热器。将相同质量的水和食用油分别装入甲乙两个容器中，然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度，从而得到水和食用油的温度随时间变化图象（如图丙）。由图丙可知：水沸腾时吸热，温度_____（选填“升高”“不变”或“降低”）；加热2min 水吸收的热量_____（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；食用油的比热容为_____J/（kg℃）。（假设电加热器放出的热量全部被液体吸收）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

    （1）根据实验的原理_______,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因时间的测量误差较大，需多次测量。

    （2）图中AB段的距离sAB=________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=________cm/s

    （3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度VAB会偏________．

    （4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑．

    （5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）

    （6）物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是______（选填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

    （1）实验中小明是通过观察_____来比较压力的作用效果的，这种科学探究方法是_____法。

    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_____。

    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_____两个所示实验。

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