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在两个力的作用下,如果物体保持________或________状态,我们就说这两个力是平衡的.二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反,且在同一条直线上(即________、________、________、________).

静止    匀速直线运动    同体    等值    反向    共线
分析:知道什么是几个力的平衡,即一个物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态时,我们就说这几个力相互平衡了;同时结合课本所提的二力平衡的条件直接填空即可解决.
解答:据几个力的平衡定义能看出,若一物体在两个力的作用下,如果物体保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力是平衡的;二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力(即同体),大小相等(等值),方向相反(方向),且在同一条直线上(共线).
故答案为:静止;匀速直线运动;同体;等值;反向;共线.
点评:本题考查了二力平衡的条件和平衡状态,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、如图所示是重为50N的物体在两个力的作用下,沿虚线方向匀速上升的情况,请你作出该物体所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目要求作图
(1)画出图甲中光从空气进入水中的光路.
(2)如图乙所示是重为50N的物体在两个力的作用下,沿虚线方向匀速上升的情况,请你作出该物体所受力的示意图.
(3)某公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请把图丙中的器材连接成符合要求的电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示是重为50N的物体在两个力的作用下,沿虚线方向匀速上升的情况,请你作出该物体所受力的示意图
(2)请在图乙中标出:通电螺线管A端和永磁体B端的磁极以及磁感线的方向.
(3)如图丙,在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向.
(4)在湖底有一盏灯,它发出的光在进入空气时发生了折射.请在图丁中大致画出其中一束光线AO的折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景.在图中,每个滑轮、钩码都是相同的,细线也是相同的.
(1)在两个力的作用下,物体处于平衡状态,我们就说这两个力是平衡力.“物体处于平衡状态”是指物体处于
静止
静止
状态或匀速直线运动状态.
(2)实验时,小明将系于硬卡片两个对角线的细线(卡片和细线的重力均可忽略不计)分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在硬卡片上的两个拉力方向
相反
相反
、并通过增减
钩码
钩码
的个数来改变拉力的大小.
(3)图甲中,当左右两边的钩码个数相等时,硬卡片
(选填”能“或”不能“)保持平衡.这说明两个力必须大小
相等
相等
(选填”相等“或”不等“),才能使硬卡片平衡.
(4)当硬卡片静置后,小明将硬卡片转过一个角度,如图乙,松手后硬卡片将
不能
不能
(选填”能“或”不能“)平衡.这说明:尽管这两个力方向相反,但没有作用在
同一
同一
(选填“同一”或“不同”)直线上,因此
不是
不是
(选填“是”或“不是”)平衡力.
(5)小明用剪刀将硬卡片从中间剪断,这样硬卡片就从一张分成了两张,这时两张硬卡片将
不能
不能
(选填”能“或”不能“)保持平衡.这说明:只有当两个力作用在
同一
同一
(选填“同一”或“不同”)物体上,才能使物体保持平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按要求作图
(1)如图1所示,重为50N的物体在两个力的作用下,沿虚线方向匀速上升.请画出该物体受力的示意图.(不计空气阻力)
(2)如图2所示,物体静止在斜面上,画出该物体受到的摩擦力和斜面受到的压力的示意图.
(3)在图3中画出上浮中的大气泡所受浮力的示意图.
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