摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中.小梦对此很感兴趣.围绕生活中的摩擦现象进行了探究．(1)小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究.并绘制了图象.如图1所示.请比较图象中A.B两点处力的大小(填“＞ .“＜ .“= 或“不能确定 ):①FA f A,②FB fB．(2)摩擦知识在生活中的应用非常广泛.并不断地� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．

（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图象，如图1所示，请比较图象中A，B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能确定”）：①F_A f _A；②F_B f_B．

（2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图所示，火柴盒侧面已由以前的图2（a）替换成图2（b）的式样，这样设计的现实意义是．

解：（1）图象中A点，此时物体处于静止状态，故此时的推力与此时的静摩擦力平衡，则F_A=f_A；由图可知，静摩擦力逐渐增大，物体在该过程中始终静止，故推力也逐渐增大，推力最终增大到f_max相等．

当静摩擦力增大为最大静摩擦力时，最大静摩擦力会突变为滑动摩擦力，此时有f_B＜f_max；

而推力并不会减小，正是由于推力F_B=f_max＞f_B，使得物体运动起来．

（2）火柴盒侧面已由以前的图2（a）替换成图2（b）的式样，不难看出接触面的粗糙程度加大，所以在压力相同时，滑动摩擦力变大．

故答案为：（1）=；＞；（2）增大摩擦．

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(2015·乌鲁木齐中考) 如图3所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长，底端有金属挡板)、小车(长)、秒表、木块。

图3

(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。

(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程较长，其平均速度越________(选填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________(选填“大”或“小”)。

(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为，则小车的平均速度为________m/s。

(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出________组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。

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交通事故，其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。司机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，汽车需保持原来速度前进一段距离，这段距离叫反应距离，从开始刹车到车辆停止的这段距离叫制动距离，反应距离与停车距离之和叫停车距离。（如图16所示）

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图16

下表是一位司机驾驶一辆保养得很好的汽车分别在干燥和潮湿的相同水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离、制动距离和停车距离。

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