科目:初中物理 来源: 题型:
下列各个情境中,没有做功的是( )
A.石头被撬起的过程中手向下压撬棍的力
B.足球飞向空中后踢球的力
C.货物被提升的过程中绳子对货物的拉力
D.爬楼梯时人的重力
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如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻.
(1)本实验通过观察________________比较电阻的大小.
(2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的
________和________________有关.
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如图所示的电路中,当滑片向左滑动时,两电表的示数变化及灯泡L的亮度变化正确的是( )
A.
表变大,
表变小,灯L变暗
B.
表变小,
表变大,灯L变亮
C.
表变大,
表不变,灯L亮度不变
D.
表变小,
表不变,灯L亮度不变
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如图所示,一滑轮下端悬吊一个重50N的物体,在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m,(不计滑轮、绳的重力和摩擦)则拉力F=________N,动滑轮上升的速度是v=________m/s,拉力F所做的功W=________J.
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完善(要求滑片向左移动时灯泡变暗).
(2)小明同学连接好最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:①_______;②_______.
(3)故障排除后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某点,电压表的示数如图乙所示,为_______V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片向_______(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V.
(4)他又移动滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的l-U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是_______W.
(5)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是_____________________.
(6)在该试验后把小灯泡换成一个定制电阻,还可探究_____________________的关系(选填“A”或“B”).
A.电流与电阻 B.电流与电压.
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将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面,把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示,改变斜面的倾角,由静止释放后的橡皮沿斜面下滑,对应橡皮的下滑过程,下列说法正确的是
A.橡皮所受支持力做了功 B.橡皮的机械能增加了
C.橡皮所受的重力做了功 D.橡皮的动能不变
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在“探究平面镜成像特点”的实验中,郑能同学用如图甲所示的装置进行实验,在玻璃板中观察到了蜡烛A的像。
(1)为了探究像和物的大小关系,他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,则蜡烛B (填“需要”或“不需要”)点燃,前后左右移动蜡烛B,直至看上去 ,由此得出平面镜所成的像和物大小相等。
(2)郑能同学还得出像和物到平面镜的距离相等,据此,用图乙所示方法测视力时,镜中视力表的像到人的距离为 m。
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如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一,又称为“大象拔河”。比赛中,甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉,以决胜负。在僵持状态下,甲对布带的拉力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙对布带的拉力;参赛队员为了获胜,在鞋底上缠绕几圈绳子,目的是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦。![]()
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