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在下列现象中,用热传递的方法使物体内能增加的是( )
A.冬天,两手互相摩擦,手就觉得暖和
B.冬天,把脚放进热水盆中,脚就觉得暖和
C.小孩从滑梯上滑下,臀部会觉得发烫
D.铁丝反复弯折处会发热
【答案】分析:做功和热传递都可以改变物体的内能,其区分是:做功改变物体的内能属于能的转化;而热传递改变物体的内能是能的转移,据此分析即可解决.
解答:解:A、两只手相互摩擦使手掌发热,是通过做功方法改变物体内能的,此过程中机械能转化成内能,不符合题意;
B、把脚放进热水盆中,能量由热水传递给脚,属于热传递改变物体的内能,符合题意;
C、从滑梯上滑下的小孩臀部感到烫是通过做功方式改变物体内能,温度升高,故该选项不符合题意;
D、反复折铁丝时,人对铁丝做功,机械能转化为铁丝的内能,内能增大,温度升高,是通过做功的方式改变物体的内能,不符合题意;
故选B.
点评:能牢固的掌握好做功和热传递改变物体内能的区别是解决该题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

下列现象中,用热传递的方式改变物体内能的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在下列现象中,用热传递的方法使物体内能增加的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在下列现象中,用热传递的方法使物体内能增加的是


  1. A.
    冬天,两手互相摩擦,手就觉得暖和
  2. B.
    冬天,把脚放进热水盆中,脚就觉得暖和
  3. C.
    小孩从滑梯上滑下,臀部会觉得发烫
  4. D.
    铁丝反复弯折处会发热

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在下列现象中,用热传递的方法使物体内能增加的是(  )
A.冬天,两手互相摩擦,手就觉得暖和
B.冬天,把脚放进热水盆中,脚就觉得暖和
C.小孩从滑梯上滑下,臀部会觉得发烫
D.铁丝反复弯折处会发热

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