Question

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过

吸引大头针的数量

来显示电磁铁磁性的强弱．
（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景．比较图（a）和（b），可知

（a）

图中的电流较小，从而发现：通过电磁铁的电流越

大

（填“大”或“小”）磁性越强．
（3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路．从图（c）的情景看出，在

电流

相同的情况下，线圈的匝数越

多

（填“多”或“少”）磁性越强．
（4）列举生活中两个利用电流磁效应来工作的实例：

电磁继电器

、

电铃

．

Answer 1

分析：（1）要掌握转换法．知道电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的．
（2）要解决此题，需要掌握控制变量法．知道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，若要探究磁性强弱与电流大小的关系，需要保持线圈匝数不变；要探究磁性强弱与线圈匝数的关系，需要保持电流不变；
（3）电流流过导体时，导体周围产生磁场，这种现象是电流的磁效应．

解答：解：（1）从已知条件和图中可以看出，实验中是通过电磁铁吸引大头针的数量多少来判断其磁性强弱的．
（2）图（b）中的滑动变阻器电阻小于（a）的电阻，所以（a）中通过线圈的电流小于（b）中的电流；从图上可以看出，（b）中电磁铁吸引的大头针较多，表明（b）中电磁铁的磁性强，说明通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；
（3）如图（c），两电磁铁串联在电路中，通过的电流相等，甲电磁铁的线圈匝数多，且甲电磁铁吸引的大头针较多，表明甲电磁铁的磁性强，说明通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强；
（4）电磁继电器、电铃是应用电流的磁效应来工作的．
故答案为：（1）吸引大头针的数量；（2）（a）；大；（3）电流；多；（4）电磁继电器；电铃．

点评：此题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，实验中应用了转换法，利用电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱；同时应用了控制变量法，要知道电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，要研究电磁铁磁性与其中一个量的关系，需要控制另一个量．