练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图所示两个烧瓶中分别装有质量相等的煤油，两根电热丝的阻值关系是R甲＞R 乙．这个实验是研究在______相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟导体______的关系．通过本次实验得出的结论是______．

    【答案】分析：由电路图可知，两电阻丝串联，根据串联电路特点及焦耳定律分析答题．
    解答：解：两电阻串联，则通过它们的电流I与通电时间t相等，
    ∵R甲＞R 乙，∴由Q=I2Rt可知，Q甲＞Q乙，
    故答案为：电流与通电时间；电阻；在电流与通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多．
    点评：分析清楚电路结构、应用焦耳定律即可正确解题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?淮安一模）为了探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”，实验室准备了两个装有煤油的烧瓶、两个带有温度计的橡皮塞，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，某实验小组根据提供的实验器材，设计了如图所示的实验方案．
    （1）该方案探究的问题是电流通过导体产生热量与
    电阻
    电阻
    的关系，在不改变器材和电路连接的情况下，该实验方案还可以探究的问题分别是电流通过导体产生热量与
    电流
    电流
    、
    通电时间
    通电时间
    的关系．
    （2）在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过煤油
    体积变化
    体积变化
    的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是
    ②③
    ②③
    ?
    ①探究电流与电压、电阻的关系；②用液体压强计两边液面高度差反映液体压强的大小；③用铁屑显示磁体周围磁场分布；④研究光的传播时，引入“光线”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?玄武区一模）为了探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”，实验室准备了两个装有煤油的烧瓶、两个带有温度计的橡皮塞，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，某实验小组根据提供的实验器材，设计了如图所示的实验方案．
    （1）该方案探究的问题是电流通过导体产生热量与
    电阻
    电阻
    的关系，在不改变器材和电路连接的情况下，该实验方案还可以探究的问题分别是电流通过导体产生热量与
    电流
    电流
    、
    通电时间
    通电时间
    的关系．
    （2）为了便于观察，实验前要使两瓶煤油的
    质量
    质量
    相同．
    （3）在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过煤油
    温度变化
    温度变化
    的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是
    ②③
    ②③
    ?
    ①探究电流与电压、电阻的关系；②用红墨水和水研究分子的运动；③用铁屑显示磁体周围磁场分布；④研究光的传播时，引入“光线”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为了探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”，实验室准备了两个装有煤油的烧瓶、两个带有温度计的橡皮塞，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，某实验小组根据提供的实验器材，设计了如图所示的实验方案．
    （1）该方案探究的问题是电流通过导体产生热量与________的关系，在不改变器材和电路连接的情况下，该实验方案还可以探究的问题分别是电流通过导体产生热量与________、________的关系．
    （2）在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过煤油________的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是________?
    ①探究电流与电压、电阻的关系；②用液体压强计两边液面高度差反映液体压强的大小；③用铁屑显示磁体周围磁场分布；④研究光的传播时，引入“光线”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012年江苏省淮安市中考物理最后一模试卷（解析版） 题型：解答题

    为了探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”，实验室准备了两个装有煤油的烧瓶、两个带有温度计的橡皮塞，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，某实验小组根据提供的实验器材，设计了如图所示的实验方案．
    （1）该方案探究的问题是电流通过导体产生热量与______的关系，在不改变器材和电路连接的情况下，该实验方案还可以探究的问题分别是电流通过导体产生热量与______、______的关系．
    （2）在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过煤油______的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是______?
    ①探究电流与电压、电阻的关系；②用液体压强计两边液面高度差反映液体压强的大小；③用铁屑显示磁体周围磁场分布；④研究光的传播时，引入“光线”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    为了探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”，实验室准备了两个装有煤油的烧瓶、两个带有温度计的橡皮塞，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，某实验小组根据提供的实验器材，设计了如图所示的实验方案．
    （1）该方案探究的问题是电流通过导体产生热量与______的关系，在不改变器材和电路连接的情况下，该实验方案还可以探究的问题分别是电流通过导体产生热量与______、______的关系．
    （2）为了便于观察，实验前要使两瓶煤油的______相同．
    （3）在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过煤油______的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是______?
    ①探究电流与电压、电阻的关系；②用红墨水和水研究分子的运动；③用铁屑显示磁体周围磁场分布；④研究光的传播时，引入“光线”．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案