【题目】小明同学在做凸透镜成像实验时,先在光屏上得到烛焰缩小的像,保持透镜位置不变,对调蜡烛和光屏的位置,结果在光屏上形成( )
A.倒立缩小的实像
B.正立放大的虚像
C.倒立放大的实像
D.不能成像
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两个用同种材料制成的圆柱体A和B,A的高度是B的高度的3倍,将A竖直放在水平地面上,B竖直放在A上,如图(甲)所示,这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3:1,若将A、B倒置后仍放在水平地面上,如图(乙)所示,则A对B的压强与B对水平地面的压强之比是
( )
A.1:3 B.1:2 C.4:1 D.1:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电阻R1、R2串联接在电路中,R1两端的电压为3伏,R2两端的电压为9伏,R1+R2=600欧,求:
(1)电路总电压;
(2)电路中的电流;
(3)电阻R1和R2的阻值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是( )
A.电流表开路,并且L1、L2灯丝断了
B.L1灯丝断了
C.灯泡L2开路
D.灯泡L1短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一本书放在水平桌面上,下列哪一对力是书受到的平衡力( )
A.书的重力和书对桌面的压力
B.书的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力和桌子受到的重力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,该实验说明了 。其中小球的作用是( )
A.使声音放大 B.显示音叉的振动
C.说明小球在发声 D.一种装饰
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验说明右边音叉的振动靠 (填传声介质)传给了左边的音叉。在月球上左边的音叉 (能/不能)振动。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的串联电路,当闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,小华将电压表接在灯L1两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( )
A.灯L1短路 B.灯L2断路 C.电流表烧坏 D.灯L1断路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小梁同学用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系,并连接出图乙所示的电路(灯泡电阻不变).
(1)如图乙所示,如果直接闭合开关将出现 (选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡 不会发光.
(2)请在图乙错误的一根导线上打“×”,并进行正确的连接,使电流表能够测出干路中的电流.
(3)小吴同学也按图甲所示的电路进行连接,并将电流表接在C点,闭合开关,发现电流表指针反偏,原因是 ,改正错误后,用电流表分别测出A、B、C三点电流,为了防止偶然因素的影响,小吴采用下列两种方法之一来重复实验,方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同),并完成第二次和第三次测量,数据记录如下表:
A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
小吴设计的表格存在不足之处是: .
(4)对表格数据进行分析可知,后两次实验是采用方法 (选填“一”或“二”)进行实验,本实验初步得出:并联电路干路中的电流等于 .
(5)小吴还想进行“并联电路电压的关系”的探究,他先按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,电压表V1的示数如图丁所示,测电压表V的示数是 V.电路中串联滑动变阻器有 的作用.小吴经过本次实验 (选填“能够”或“不能”)得出结论:并联电路中电源电压等于各并联支路两端的电压.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com