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1.下列一些关于生活中的物理现象及原因分析,错误的是(  )
A.风吹过,人感到凉爽,原因是流动的空气温度较低
B.使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强增大,液体沸点升高
C.用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热
D.衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象

分析 (1)影响液体蒸发快慢的因素:液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动,蒸发吸热;
(2)液体的沸点随着液体表面的气压的增大而升高;
(3)物质熔化吸热,据此判断;
(4)物质由固态直接变为气态叫升华.

解答 解:A、风加快了身上的空气流速,从而加快了汗液的蒸发,蒸发时会从身上吸收热量,因此人感到凉爽,故A错误;
B、使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强大,液体沸点高,食物容易熟,故B正确;
C、用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热,故C正确;
D、衣柜里的樟脑丸变小了,是樟脑丸由固态直接变为气态蒸气,发生了升华现象,故D正确.
故选:A.

点评 该题主要考查学生对于物态变化、沸点与气压关系等的理解,熟知个物态变化是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.根据实际情况填写合适的单位或数值:
①一个鸡蛋的质量大约是50g;
②水的密度是1g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.在图甲所示的电路中,已知电源为电压可调的直流学生电源,R0是定值电阻,灯泡L1的额定电压为8V,图乙是灯泡L2的U-I图象.

(1)当开关S接a时,电压表示数为1.0V,电流表示数为0.25A,求R0的阻值;
(2)当开关S接a时,调节电源电压,使灯泡L1正常发光,此时R0消耗的功率为1W,求灯泡L1的额定功率;
(3)开关S接b时,通过调节电源电压使灯泡L1正常发光,1min该电路消耗电能是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示是一件精美的冰雕作品.假如当地气温一直保持在-1O℃,那么,艺术家在创作时,冰的密度不变;过一段时间后,人们发现冰雕作品会“瘦身”,原因是冰升华所致.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.闭合开关S后,小磁针静止时N极的指向如图所示,那么图中电源的正极是(  )
A.一定在a端B.一定在b端C.a、b两端均可D.以上答案都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.最近雨天路滑,在千山路上发生一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”.汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部(如图),说明力能够改变物体的形状;此时对汽车A中的司机起保护作用的是汽车头枕(填“安全气囊”或“汽车头枕”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.如图甲所示,水平面上有一底面积为5.0×10-3m2的圆柱形薄壁容器,容器中装有质量为0.5kg的水.现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10-5m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为3.0×10-5m3.求:(g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3
(1)物块受到的浮力.
(2)物块的密度.
(3)如图乙所示,如果用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中,则F=0.2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.建筑工地上,工人师傅用如图所示的滑轮组,将1200N的重物匀速提升4m,用了20s,已知动滑轮重300N(不计绳重和摩擦).求:
(1)工人师傅对绳的拉力;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)工人拉力做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某小组同学用图甲电路探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是C(填写字母代号).
  A.更换电池或电阻    B.检查电路是否短路    C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V.若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V,0.3A”和L2“3.8V,0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过灯的亮暗判断来电功率的大小.
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案不合理(选填“合理”或“不合理”),理由:小明方案中电压与电流同时在改变,未控制电压一定.

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同步练习册答案