【题目】下列数据中最接近生活实际的是( )
A. 正常气压下,大气对大拇指指甲的压力约为100N
B. 家用挂壁式空调功率约为1200W
C. 健康人的体温约为39℃
D. 平常骑自行车速度约为5km/h
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”,同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如图所示:
(1)你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用 组器材(选填“甲”、“乙”).
(2)观察甲、乙两图,除了图中相同的器材,还要用到相同的器材是 .
(3)秒表是用在 组实验中(选填“甲”、“乙”).甲组实验是通过 来反映物质吸收热量的多少,乙组是通过 来反映燃料放出热量的多少.
(4)购买一盒薯片,设计实验估测薯片的热值,应选用上述 组(选填“甲”、“乙”)来进行测量,然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较是 (选填“偏大”“偏小”),原因是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】验电器的工作原理是 . 与丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷,若将这根玻璃棒接触某个已经带电的验电器,验电器金属箔张开角度增大,则该验电器原来带电荷.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是某小组利用小车、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”的实验:
(1)实验装置如图所示,实验目的是探究放在光滑的水平桌面上的小车在水平方向上只受两个力作用而处于平衡状态时,这两个力有怎样的关系?实验中,小车应该处于 状态.
(2)实验中,可以通过调整 来改变F1和F2的大小.
(3)实验中,如果保持F1与F2大小相等,用手将小车在水平桌面上扭转一个角度,松手后,小车将 (选填“能”或“不能”)保持平衡,此步骤可探究平衡力是否 .
(4)如果该小组同学还想探究平衡力是否要作用这种同一物体上,则接下来的操作可以是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】水平地面上一静止木箱重800N,某人用50N的水平推力在5s内推动木箱前进10m,撤消推力后木箱又继续前进了2m,全程用时6s,整个过程中水平推力做功 J,重力做功 ;5s内推力的功率为 W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小北用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现两灯都不亮,小北用导线并联在L1两端,发现L2亮了,L1不亮,由此可以判断小北原来电路的故障是( )
A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路
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