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【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,李同学将质量相同的海波和石蜡分别装在两个相同的试管中,同时放在一个装有水的烧杯中加热,实验装置如图所示。实验过程中,他每隔1 min 记录一次海波和石蜡的温度和状态,实验数据如表所示。

时间

/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

海波

的温

/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

石蜡

的温

/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

59

(1)为完成该实验,除图中器材外,还要用到的测量工具是________

(2)实验时,用隔水加热而不用酒精灯直接给试管加热,这样做的好处是_______________

(3)实验结论:________(选填“海波”或“石蜡”)是晶体,熔点为________

【答案】停表(或秒表、手表、钟表等) 使试管内的物质受热均匀 海波 48

【解析】

(1)实验中,要每隔一定时间测量记录一次温度,所以还要用到停表(或秒表、手表、钟表等);(2)采用水浴法加热,好处是可以使试管内的物质受热均匀;(3)由表格数据可知,海波有固定的熔点,海波是晶体;石蜡没有固定的熔化温度,是非晶体;海波的熔点是48 ℃.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲中的电路连接完整;

_____

(2)为了顺利完成实验,小华应选用规格为_____选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;

(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是_____

(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____

(5)小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作图中单刀双掷开关单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次测量小灯泡的额定电功率,图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____

A.两种方案都能

B.两种方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

(1)将木块放在水平木板上。用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做__________运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;

(2)甲,乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关;_______ 两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关;

(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想,这种做法是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是_______________________

次数

木块大小

接触面积S/cm2

摩擦力f/N

1

整块

150

1.5

2

三分之二块

100

1.0

3

三分之一块

50

0.6

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究光的反射规律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD

实验次数

1

2

3

4

5

6

入射角

600

500

400

300

200

00

反射角

600

500

400

600

200

00

1)实验时,将光屏_____放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲:将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在_____

2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是第_____次实验的,原因可能是将反射光线与_____的夹角当成反射角。

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【题目】在测量灯泡的电功率的实验中,已知小灯泡的额定电流为0.3 A,灯丝阻值在1015 Ω之间.所提供的实验器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6 V),开关各一个,滑动变阻器(“5 Ω 2 A”、“20 Ω 1 A”)两个,导线若干。

(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物电路补充完整;

____

(2)小明所选用的滑动变阻器的规格为________

(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.3 A时,电压表的示数如图乙所示,读数为________V,小灯泡的额定功率为________W

(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其他器材与小明的相同,也测出小灯泡的额定功率。她设计了如图丙所示电路图,请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式。实验步骤如下:

按图丙连接电路;

只闭合开关________,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为________

再闭合开关S2________(选填移动不移动)滑片P的位置,记下电流表示数为I

小灯泡额定功率的表达式:P________。(可能用到的物理量有:电源电压U、灯泡的额定电流Ie、滑动变阻器的最大阻值R0、实验中测得的电流I

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于下列四个实验装置的说法正确的是

A. 甲装置闭合电路后磁针会偏转说明磁场能产生电流

B. 利用乙实验的原理可制成电动机

C. 利用丙实验能实现机械能向电能的转化

D. 丁图中两磁极相排斥是通过磁场发生的

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【题目】用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图象如图所示,则下列说法正确的是

A. 升高相同的温度,甲液体吸收的热量多

B. 甲液体的吸热能力比乙液体的吸热能力强

C. 甲液体的比热容与乙液体的比热容之比为5∶8

D. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

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【题目】用如图1所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”,相同烧瓶内装满了煤油。

1)烧瓶中装入的煤油是_______(选填“导体”或“绝缘体”)。

2)请根据实物电路,在虚线框图2内画出对应的电路图。

___________

3)为达到实验目的,选用的两电阻丝R1R2的阻值应_____,通过R1的电流_____通过R2的电流。

4)通电一段时间后,乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大,说明____________

5)小红用如图3示的装置,进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”,经多次实验测量,收集实验数据,绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象,根据焦耳定律可知,图4中能正确反映hI关系的是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻,得到如图乙所示的图像以下有关叙述正确的是(

A.该同学研究的是电流和电压的关系

B.实验中电压表的示数保持0.5V不变

C.滑动变阻器阻值变化范围为

D.5换成10后,应将滑片P向左移

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