A、90dB | B、70dB | C、50dB | D、20dB |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、同学们能听到上课的铃声---声音能在空气中传播 | B、物理老师上课的声音很大---声音的响度 | C、老师讲课时,甲乙两同学在窃窃私语---甲乙同学的说话声音较小,属于次声 | D、老师在黑板上板书时没有转脸也知道是哪位同学在说话-根据声音的音色来判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、人们小声说话,声音的音调一定低 | B、用力敲鼓,站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是一样的 | C、能听出电话里谁在说话,是根据声音的音色辨别的 | D、在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音的传播需要介质,真空可以传声 | B、公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 | C、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 | D、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音在各种介质中的传播速度一样大 | B、拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变音调 | C、敲锣时用力越大,声音的音调越高 | D、声音可以在真空中传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、超声波的频率小于人耳能听到的声音频率 | B、街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生 | C、公共场所要小声交淡,减小声音的响度 | D、做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音在真空中的传播速度最大 | B、语音识别系统主要是辩别声音的音调 | C、声音在传播过程中遇到障碍物能被反射 | D、道路边噪声隔离墙是在发源地减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、某些路段禁鸣喇叭,是在声源处控制噪声 | B、弹拨的钢尺震动得越快,发出声音的响度越大 | C、声音在不同介质中的传播速度相同 | D、声音是电磁波,它可以在真空中传播 |
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