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    如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验，其中甲图研究的是力的作用效果跟力的________有关；乙图研究的是力的作用效果可以________．

    作用点    改变物体的形状
    分析：力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状．
    解答：由甲图可知，大人和小孩用的力不同，却能使门平衡，是因为他们的作用点不同所致，所以甲图研究的是力的作用效果跟力的作用点有关；
    由乙图可知，弹簧受到拉力作用伸长，是形状的改变，所以乙图研究的是力的作用效果可以改变物体的形状．
    故答案为：作用点；改变物体的形状．
    点评：这类题目可以从力的作用效果及力的作用效果与什么因素有关角度分析．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    3、如图所示是某小组同学所做的两个小实验．

    其中在研究力可以改变物体运动状态的是
    甲
    图，研究力可以使物体发生形变的是
    乙
    图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中研究力可以改变物体运动状态的是
    甲
    图，研究力可以使物体发生形变的是
    乙
    图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某小组同学所做的两个小实验，从力的作用效果看，其中图甲说明
    力可以改变物体的运动状态
    力可以改变物体的运动状态
    ，图乙说明
    力可以使物体发生形变
    力可以使物体发生形变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是
    甲
    甲
    图，研究力可以使物体发生形变的是
    乙
    乙
    图．图乙中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就
    越大
    越大
    （填“越大”或“越小”），这说明力的作用效果与
    力的大小
    力的大小
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中甲图在研究力可以改变
    物体的运动状态
    物体的运动状态
    ，乙图中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，这说明力的作用效果与
    力的大小
    力的大小
    有关．

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