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甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是
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A． |
乙得到了电子带负电
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B． |
甲失去了电子带正电
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C． |
甲、乙靠近会相互吸引
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D． |
甲、乙靠近会相互排斥
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答案：C
解析：
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专题：压轴题．
分析：不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电．然后再根据电荷间的作用规律进行判断，得出正确结论．
解答：解：甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱．将它们相互摩擦甲夺得电子，因多余电子带负电，乙失去电子，因缺少电子带正电．分开后再让甲乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引．
故选C．
点评：本题属于基础题，考查了物质不同，夺失电子的本领不同，摩擦后带的电荷不同．还考查了电荷间的作用规律．
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提示：
练习册系列答案
相关习题
科目：初中物理
来源：苏科版(2012) 八年级上
题型：
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某物体放在凸透镜前20 cm处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是
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A． |
20 cm
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B． |
15 cm
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C． |
10 cm
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D． |
5 cm
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科目：初中物理
来源：苏科版(2012) 八年级下
题型：
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请在下面的数字后面填上适当的单位：一包方便面的质量大约为0.1________；一瓶“雪碧”的体积大约为1.25________；牛奶的密度大约为1.2________；小明背的书包约重18________．
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科目：初中物理
来源：人民教育出版社 第一册
题型：
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为了支持四川灾后重建，海外华人华侨捐助的物质陆续运抵我国．若一艘满载救灾物质的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力
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A． |
不变
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B． |
变大
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C． |
变小
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D． | |
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科目：初中物理
来源：人民教育出版社 第二册
题型：
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如图所示，小球从a点抛出时具有300 J的机械能，其中有动能为200 J，小球经过b，c两点落到地面上的d点，b点是最高点，a，c在同一水平面内，不计空气阻力，下列说法中正确的是
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A． |
小球在b点的重力势能为0 J
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B． |
小球在b点的动能为200 J
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C． |
小球在c点的重力势能为100 J
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D． |
小球在a，b，c三点的机械能均为300 J
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科目：初中物理
来源：人民教育出版社 第二册
题型：
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滑雪运动员从山坡上匀速滑下，则运动员的
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A． |
机械能增加
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B． |
动能和势能都减小
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C． |
动能不变，势能减小
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D． |
机械能减小
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科目：初中物理
来源：人民教育出版社 综合复习篇
题型：
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在下图所示的各个过程中，物体的重力势能转化为动能的是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
来源：人民教育出版社 综合复习篇
题型：
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经过一年物理课的学习，你对于“生活中处处有物理，物理就在生活中”是否有所感悟？其实利用身边的一些简易器材，就可以进行物理问题的研究．现有备选器材如下：书本、水杯、纸张、吸管、饮料瓶、橡皮泥、木块、石块、铅笔、刻度尺、小刀、乒乓球、水、沙土、吸盘、气球、玻璃板、海绵(泡沫塑料)、线绳．
请你选用上面所提供的器材(至少两件)，设计一个探究物理问题的实验．
(1)探究的问题(1分)：________．
(2)操作步骤(2分)：(可以画图辅助说明)________．
(3)探究分析、结论(2分)：________．
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科目：初中物理
来源：人教版（新课标） 八年级（上）
题型：
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声音在传播过程中，如果遇到障碍物时会发生________，这种现象为________．
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