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    【题目】考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的．倒车雷达利用（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车．

    【答案】振动；超声波
    【解析】解：翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的；倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近． 所以答案是：振动；超声波．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解声音产生的原因的相关知识，掌握声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源，以及对超声波与次声波的理解，了解超声波：高于20000Hz的声波称为超声波．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为 N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2= N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．

    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （改变/不变）；

    （2）剪断悬线OA，观察到小球下落的方向是 （OA/OB）；

    （3）如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的 边高（东/南/西/北）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验

    （1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 ．

    （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．

    ①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为 ，塑料的密度为 kg/m3．

    ②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为 g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为 g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用天平和量筒测量小石块的密度．

    （1）测量原理是

    （2）若测量前指针如图1所示，需要将平衡螺母向 调节．

    （3）图2为用天平测量小石块质量过程中的几个情境，合理的顺序是 （填字母）．由图2（b）可知，小石块的质量是 g．

    （4）将小石块放入盛有40ml水的量筒中，静止时液面情况如图3所示，则小石块的密度是 kg/m3．

    （5）因为实验时绳子体积不能不计，这会导致所测的体积 （偏大、偏小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高50℃．已知水的比热容c=4.2×103J/（kg℃），天然气的热值q=7.0×107J/m3．求：

    （1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放．

    （2）水吸收的热量Q吸．

    （3）燃气灶的效率η．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体沿直线运动，全程24m，前一半路程用时4s，后一半路程用时6s，则前一半路程的平均速度为m/s，全程平均速度为 m/s.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】商场里有一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大脚与鞋之间的粗糙程度来增大 ；鞋底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于 的作用产生了更大的压力．从而达到防滑的效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验室，用天平能直接测量的物理量是（ ）
    A.质量
    B.体积
    C.密度
    D.力

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