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【题目】汽车是现代家庭必备的交通工具之一,一辆汽车在长60km的公路上行驶。

(1)若前30km的平均速度为15m/s,30km的平均速度为10m/s,则汽车在整个运动过程中的平均速度是多少____?

(2)若前半程的平均速度为v1,后半程的平均速度为v2,则汽车在整个运动过程中的平均速度是多少____?

【答案】 12m/s

【解析】(1)30km的时间是:t1===2000s

30km的时间是:t2===3000s

汽车在整个运动过程中的时间是:t=t1+t2=2000s+3000s=5000s

汽车在整个运动过程中的平均速度是v===12m/s

(2)设前一半路程为s后一半路程也为s则前一半路程的时间为t1=;

后一半路程的时间为t2=

汽车在整个运动过程中的时间是:t=t1+t2;

汽车在整个运动过程中的平均速度是v===

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电子秤在生活中被广泛应用,有测量精度高使用寿命长可锁定显示读数方便能够进行自动化控制等优点.

(1)如图甲所示是首饰店的电子秤,将手镯放在电子秤的托盘上,液晶屏显示如图,则手镯的质量为____g.测量前,若电子秤的底板没有调水平,则测得的质量将____选填偏小”、“偏大、“不变”或“无法判断”).

(2)如图乙所示是某一型号电子秤的原理示意图,AB为一均匀的滑动变阻器,阻值为R,长度为L,两边分别有P1、P2两个滑动头,与P1相连的金属细杆可在被固定的竖直光滑绝缘杆MN上保持水平状态上下运动,金属细杆与托盘相连,金属细杆所受重力忽略不计. 弹簧处于原长时P1刚好指向A端,若P1、P2间出现电压时,该电压经过放大,通过信号转换后在显示屏上显示出质量的大小.

若托盘自身的质量忽略不计,原理示意图可以简化看成如图丙所示的电路.当托盘放上物体时,电压表示数将______(选填“不变”、“变小”或“变大”),当物体的质量均匀变化时,电压表的示数将______(选填“均匀”或“不均匀”)变化.已知,U0=6V,R=10Ω,试求:电路在1min内消耗的电能为多少 ___________ J?

若考虑托盘自身的质量,简化电路如图丁所示,这时应把P2调节到______点(选填“A”、“B”或“C”)进行校零. 校准零点后,将被测量物体放在托盘上.已知电源电压为U0弹簧的弹力与伸长成正比(系数为k),电阻总长为L,试推导出被称物体的质量mP1、P2间电压U的函数关系式m=______(用本小题的已知量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“阿基米德原理”一节的学习中,我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理”的实验。

①如图所示,一个边长为a的正方体物块浸没在密度为ρ的液体中。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律,推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。________

②在“验证阿基米德原理”的实验中,使用图中所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。为减少误差,要求“在浸入被测物块前,要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”,请写出达到该要求的操作要点________

③图中为小王实验步骤的示意图,其中“步骤B”的目的是:测出________ 。若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4满足关系式________ 时,则可以验证阿基米德原理。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将“10Ω 1A”的滑动变阻器与“3V 3W”的灯泡乙串联后,再与标有“6V 3W”的灯泡甲并联,同时接在6V的电源上(设灯丝电阻不变),使两灯正常发光,则 (  )

A. 灯泡甲比灯泡乙亮

B. 两灯的实际功率之和小于6W

C. 滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡乙的实功率大于3W

D. 当滑动变阻器的滑片滑到最左端时,169s内滑动变阻器产生的热量是360J

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验

某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:

(1)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为______(保留三位有效数字);进行第3次测量时,滑轮组做的有用功是________J

(2)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与________有关。

(3)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是:____________________

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【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

次数

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(1)通过对上面数据的分析,可以得出:

(2)测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;

(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了测量某种食用油的密度,取适量这种食用油进行如下实验:

(1)把天平放在水平台上,将________移至标尺左端零刻度处;调节横梁平衡时,发现指针如甲图所示,则他应该将平衡螺母向________端移动;

(2)向烧杯中倒入适量的食用油,用天平测量烧杯和食用油的总质量m1天平平衡时,砝码和游码的位置如图乙所示。

(3)把烧杯中的部分食用油倒入量筒中,其示数如图丙所示。

(4)测出烧杯和剩余食用油的总质量m226g。

(5)请将数据及计算结果填在下表中________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中正确的是

A. 敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的

B. 敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同

C. 敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音

D. 编钟发出声音的音色不同于其他乐器

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图(a)所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图b)所示.把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示.

由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知:小车运动状态变化的可能情况是

(请将两种可能的情况填写完整 ).木块和水具有 的性质.

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