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    4．如图，电源电压恒定，闭合开关S后使滑动变阻器滑片向右滑动，则（　　）
    A．电流表示数减小，电压表示数增大B．电流表示数减小，电压表示数减小
    C．电流表示数增大，电压表示数增大D．电流表示数增大，电压表示数减小

    分析 由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化．

    解答 解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．
    闭合开关S后使滑动变阻器滑片向右滑动时，接入电路中的电阻增大，电路中的总电阻增大，
    由I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流减小，即电流表的示数减小，故CD不正确；
    由U=IR可知，灯泡两端的电压减小，即电压表的示数减小，故A不正确，B正确．
    故选B．

    点评 本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用，分析好滑片移动时接入电路中电阻的变化是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列数据描述正确的是（　　）
    A．物理课本的厚度约为10cmB．人步行的速度约为1.1m/s
    C．一个鸡蛋的质量约500gD．一个中学生体重约50N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示的电路中，电源电压和灯L的电阻均保持不变，灯L标有“9V  9W”字样．
    （1）求灯L正常发光时的电阻；
    （2）当R的滑片P位于a端，闭合S1、断开S2时，灯L两端的实际电压为额定电压的2/3，求此时灯L工作1min所消耗的电能是多少？
    （3）当R的滑片P位于中点c，闭合开关S1、S2时，电流表的示数为3A，求滑动变阻器消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小岩利用“伏安法”测量定值电阻R的阻值．

    （1）请你添加一条导线，将图甲的实物图补充完整；
    （2）闭合开关S前，应把图甲中滑动变阻器的滑片P置于最右（选填“左”或“右”）端；
    （3）检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙，电流表的示数如图丙，则电压表的示数为2.6V，电流表的示数为0.26A，电阻R的阻值为10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变．定值电阻R1的阻值为100Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．电压表的示数和电流表的示数都变小
    B．电流表和电压表的示数都变大
    C．电流表的示数变化范围为0～0.06A
    D．电压表的示数变化范围为4V～6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，当灯泡L恰好正常发光时，电流表A的示数为0.5A，电压表V的示数为2V，则关于该电路，下述判断正确的是（　　）
    A．电源电压是2V
    B．若滑片再向右运动，灯泡有可能被烧毁
    C．灯泡的额定功率是1W
    D．若滑片再向左运动，A表示数将减小，V表示数将增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（　　）
    A．电压表和电流表的示数之比不变B．电压表和电流表的示数之比变小
    C．电压表示数减小，电流表示数增大D．电压表示数增大，电流表示数减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1、S2闭合，滑动变阻器R的滑片在a端，灯L正常发光，电压表V1的示数为U1，滑动变阻器R消耗的电功率为8W；当开关S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器R的滑片P至中点，此时滑动变阻器消耗的电功率为1W，电压表V2的示数为U2，且U2=U1．则灯L的额定功率为12W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在做“观察水沸腾”的实验时：
    （1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部．
    （2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示．如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：当时的大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
    （3）从实验图象可以看出，水的沸点是97℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应移去酒精灯，观察水是否继续沸腾．
    （4）实验收集多组数据是为了①（填序号）．
    ①得到可靠的结论    ②减小实验误差．
    （5）说出该实验中水沸腾时观察到的两个实验现象有大量气泡生成，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到水面处破裂、吸热温度保持不变．

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