【题目】如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）
A. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D. 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
【答案】A
【解析】试题分析：平衡力要满足的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上．
解：A、闹钟受到的重力作用在闹钟上，方向竖直向下；桌面对闹钟的支持力作用在闹钟上，方向竖直向上，是一对平衡力，此选项正确．
B、闹钟受到的重力作用在闹钟上，方向竖直向下；闹钟对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，方向上不满足二力平衡的条件，所以不是一对平衡力．
C、桌面对闹钟的支持力作用在桌面上，方向竖直向上，大小等于桌面重力与闹钟重力的和；闹钟对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，大小等于闹钟的重力，两个力大小不相等，不是一对平衡力，此选项不符合题意．
D、桌面受到的重力作用在桌面上，方向竖直向下，大小等于桌面的重力；闹钟对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，大小等于闹钟的重力，大小和方向上不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力．
故选A．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示．
（1）实验中所用的温度计是利用 的性质制成的；
（2）实验中的测量工具除温度计外，还需要 ；
（3）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、N的高度，其中首先调节的是铁圈 的高度（选填“M”或“N”）；
（4）实验中要观察水中 的变化；
（5）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高．由图乙可知实验测得水的沸点是 ℃，说明此时实验室中的大气压 （选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．水在沸腾的过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（6）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是 （选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需要 热；
（7）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，问a、b图象不同的原因是 ；
（8）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图 是水在沸腾时的情况；
（9）实验中收集了很多组数据，其好处是（ ）（只有一个正确选项）
A．只有多组数据才能得出结论
B．得到的结论具有普遍性
C．减少实验误差
D．得到两物理量的关系更接近实际
（10）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华总结两年来所做的物理探究实验发现。
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如图所示实验是让木块在水平面上做_________运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小。根据_________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用__________法。如图所示实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变__________，同时保持接触面的粗糙程度不变；
（3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是____________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列做法属于在传播途径中控制噪声的是
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B．图书馆里不能大声喧哗
C．飞机旁的工作人员带上耳罩
D．高速公路两侧安装透明板墙
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】按照题目要求作图：
（1）一束光斜射向水面上O点，请在甲图中作出此光线对应的反射光线和折射光线的大概位置。
（2）通过图23（3）所示滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法。
（3）请在丙图中标出通电螺线管外部磁感应线的方向，并把静止的小磁针的N极涂黑。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】我们能够听到蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的________不同．我们能够区分钢琴和小提琴的声音是因为发出声音的_____不同．
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