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    测一个物体受6N力时，应选用的最恰当的弹簧测力计的规格是


    1. A.
      量程10N，分度值是O.2N
    2. B.
      量程5N，分度值是0.1N
    3. C.
      量程30N，分度值是3N
    4. D.
      上述3个弹簧测力计都可以用
    A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?贵阳）小帆在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图1所示．
    （1）此测力计的量程是O～
    5
    5
    N．若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应
    大于
    大于
     3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图2所示的位置，则此物体的重力G=
    2.6
    2.6
    N．
    （3）老师强调：“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数．”请你解释其中的原因：
    因物体悬挂时，受到弹簧拉力和重力作用，只有当物体静止或匀速直线运动时，弹簧的拉力与物体的重力才是一对平衡力
    因物体悬挂时，受到弹簧拉力和重力作用，只有当物体静止或匀速直线运动时，弹簧的拉力与物体的重力才是一对平衡力
    ．
    （4）小帆使测力计和物体加速上升的过程中，发现测力计的示数大于物体的实际重力．请解释示数变大的原因：
    当物体加速上升时，物体受力不再平衡，形成向上的合力，则所受弹簧的拉力大于物体的重力，导致示数变大
    当物体加速上升时，物体受力不再平衡，形成向上的合力，则所受弹簧的拉力大于物体的重力，导致示数变大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）读出下列读数：图1甲中天平的示数是
    13.4
    13.4
    g；图1乙中物体的长度的是
    2.35
    2.35
     cm；图1丙中弹簧测力计的示数是
    4.6
    4.6
    N．
    （2）逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．
    ①小明设计了如图2所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据
    二力平衡
    二力平衡
    的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
    ②小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
    风速 低 中 高
    小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
    通过对表中数据分析，可得出的结论是：
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大
    ．
    ③小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：
    保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力
    ．
    ④你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有
    物体的形状
    物体的形状
    （写出一个）．

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