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    【题目】普通家用的白炽灯正常发光时，通过灯丝的电流约为 ( )

    A．20 A B．2 A C．0.2 A D．0.02 A

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：家庭电路的电压为220V，白炽灯的额定功率约为40W，所以通过灯丝的电流约为I=P/U=40W/220V=0.18A，故应选C。

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    【题目】下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（ ）

    A．临街房子的窗户装上双层玻璃 B．学校附近禁止汽车鸣笛

    C．城市高架桥道路两旁建隔音墙 D．在高噪声环境下工作的人带有耳罩

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。

    (1)实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上．

    (2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了 ,

    (3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是 ；若 ,则平面镜所成的像为 像．

    (4)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验

    （5）使用“棋子”做此实验的不足之处是： ；请你设想一种改进的方法： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】磁场的强弱可用磁感应强度B表示，单位为特斯拉(T)。小华设计了磁感应强度测量仪，如图为其原理图。该仪器显示计由电流表改装，电源电压为6 V，定值电阻R0为40 Ω，磁敏电阻RB在常温下的阻值随外加磁感应强度变化的对应关系如下表所示。求：

    (1)当待测磁感应强度为0 T时，磁敏电阻RB是多少？

    (2)用该测量仪测得某处的磁感应强度是0.08 T，电路中的电流是多少？磁敏电阻RB两端的电压是多少？

    (3)若把该测量仪放在某处，闭合开关S，电路消耗的总功率为0.12 W，则该处磁感应强度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面关于实验室常用液体温度计的使用方法中，错误的是（ ）

    A. 温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度

    B. 读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平

    C. 测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在被测液体中

    D. 读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．

    （1）甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，则半透明膜上的像是（ ）

    A．倒立、放大的虚像

    B．正立、缩小的虚像

    C．倒立、缩小的实像

    D．正立、放大的实像

    （2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与 的关系．

    （3）分析比较 和 两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；

    （4）小明和小红明白了：树荫下的圆形光斑（如图所示）就是 通过树叶间的小孔在地面上形成的像．

    （5）小明和小红还联想到：在太阳光或者日光灯下， 如果挡住了光的去路，地面上就会形成影子．细心的小明进一步发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点也不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了．这是为什么呢？小明去问物理老师，老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块，让小明做了如下实验：

    ①木块放在桌子上，旁边点上一只蜡烛．观察铁块的影子．（如图a）

    ②在旁边再点上一只蜡烛，观察铁块的影子（如图b）

    ③继续在铁块旁边点蜡烛，直到将蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子（如图c和d）

    小明发现，蜡烛影子越来越 （填“深”或“浅”），这时他又比较了一下白炽灯和日光灯，看到白炽灯的灯丝很集中，而日光灯的灯管却很长，他想了一会后，高兴的说：“老师，我明白了！”

    请你替小明回答：原来不透明物体的周围，若四周都有光源，就 。生活中的 （填一种应用）就运用这一结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）安装该实验装置时，应该先固定图（1）中A、B两铁圈中的______铁圈。

    （2）小明读温度的方法如图（1）所示，他在实验中的错误是：_____________________ 。

    （3）在图（2）中图线a、b的起点的纵坐标应该为_______℃，从图像可以看出水的沸点，由此可以推断当时的大气压强_______1个标准大气压强（选填：“大于”、“小于”或“等于”）；

    （4）从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同，则导致加热时间不同的原因是______________________________；（写出一种即可）

    （5）实验后，小明对小组同学提出这样的疑问：如果不对水加热，水会沸腾吗？小组同学请教了物理老师，老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验：如图（3）所示，在烧杯中装入适量的水，将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中．用抽气机从玻璃罩中抽气，玻璃罩内气体的压强_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点_______（选填：“升高”、“降低”或“不变”），冷水居然剧烈地沸腾起来；由此小组同学得出了结论：在不加热的情况下，水能沸腾。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为 N，当舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将 （选填“不变”、“变小”或“变大”）．（g取10N╱kg）

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    【题目】在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装某种装置——噪声显示牌，用来监测路口的“动静”，显示牌的示数会随着声音的变化而变化，如“60，70，80，……”显示牌示数的变化反映了声音的 发生了变化，显示牌示数的单位是 。

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