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如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦     而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做是为了改变声音的              。

振动 音调 解析:声音是由物体振动产生的,用弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声;用手指控制琴弦长度,发声体的长度发生变化,振动频率发生变化,音调改变。长度越长,振动频率越低,音调越低;长度越短,振动频率越高,音调越高。

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?临沂)如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦
振动
振动
而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的
音调
音调

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东临沂卷)物理(带解析) 题型:填空题

如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦   而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东临沂卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦   而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   

 

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科目:初中物理 来源:2013年山东省临沂市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦    而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   

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