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3.如图甲所示,物体A的长度为2.30cm;如图乙所示,温度计的示数为32℃.

分析 ①使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②使用体温计测量体温时,先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.

解答 解:
由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧在8.30cm处,所以物体A的长度为L=8.30cm-6.00cm=2.30cm.
②温度计上10℃之间有5个小格,所以一个小格代表的温度是2℃,即温度计的分度值为2℃;液柱最末端在0℃上面,说明温度高于0℃,此时的温度为32℃.
故答案为:2.30;32.

点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”.

(1)请在图1的方框内画出实验电路图;
(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”);
(3)排除故障后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P使灯泡L正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定电功率是0.6W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.

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14.小明同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”.己知电源电压为8V,定值电阻Rl=20Ω.

(1)根据图甲用笔画线代替导线.将图乙中实物电路连接好.要求滑动变阻器滑片,向右移动时,电流表示数变小.
(2)在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表示数变化都不大.他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不台理.现有如下A、B两种滑动变阻器(A.100Ω,1A  B.5Ω,2A)可供选择.那么他们应选择A(选填“A”或“B”).
(3)实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中.则图丙中阴影部分面积表示的物理量是定值电阻消耗的电功率.

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11.如图所示的太阳能热水器,水箱内装有120千克水,若水温由20℃升高到70℃,
(1)水吸收的热量是多少焦?(C=4.2×lO3焦/(千克•℃))
(2)这些热量相当于完全燃烧多少千克焦炭放出的热量?(q焦炭=3×lO7焦/千克)

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18.如图所示的四个实验是用来研究电和磁的实验装置,下列说法正确的是(  )
A.
根据实验原理可制成发电机
B.
根据实验原理可制成电动机
C.
根据实验原理可制成发电机
D.
根据实验原理可制成电动机

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8.如图所示的各种情形中,符合用电安全原则的是(  )
A.
   绝缘皮磨损
B.
    机壳没有接地
C.
  电视天线与电线接触
D.
  用干燥的绝缘棒挑开电线

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15.为了节约能源,我国将逐步停止白炽灯的生产和使用,推广使用节能灯.一只“220V 11W”的节能灯与一只“220V 60W”的白炽灯发光效果相当.问:
(1)小聪的台灯用的是“220V 60W”的白炽灯,它正常发光时的电流是多少?
(2)小聪用一只“220V 11W”节能灯取代台灯上的白炽灯,一年中台灯工作时间按2000h计算,可节约用电多少千瓦时?
(3)小聪了解到白炽灯的发光效率大约只有8%,请计算这只“220V 60W”的白炽灯一年工作2000h,会白白浪费掉多少电能?

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12.小明妈妈购买了一台家用豆浆机,其部分参数如表所示,在用电高峰期,若电压只有210V,那么豆浆机的实际加热功率为多大?(假设电热丝的电阻不随温度变化)
额定电压 220V 电机额定功率 200W
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13.如图所示的电路,R1=10Ω,R2=40Ω,闭合开关后电流表的示数为0.2A.
求:(1)电源电压U;
(2)干路电流I;
(3)该电路通电5min时总共消耗多少电能.

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