【题目】如图所示的电路中,当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,示数之比为::3;当开关S闭合,甲、乙两表改为电压表时,则两表的示数之比:为
A. 3:1 B. 2:1 C. 1:3 D. 3:2
【答案】A
【解析】
当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,根据电路图判断出两个电阻的连接方式及电流表的测量对象;
根据并联电路电流的特点,分别计算出两个支路电流的表达式,根据欧姆定律计算出两个电阻的比值;
当开关闭合,甲、乙同时为电压表,分析两个电阻的连接方式及电压表的测量对象;
在串联电路中,电流处处相等,根据欧姆定律计算出两个电压表的示数之比,据此解答。
由电路图可知,当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两电阻并联,电流表甲测R2的电流,乙测干路的电流,即I2=I甲,I1=I乙I甲,∴= =,∵两电阻并联,它们两端的电压U相等,∴根据R=可知:两电阻阻值之比:===,
甲、乙同时为电压表,开关闭合时,两电阻串联,电压表甲测电源电压,电压表乙测R2两端电压,即U甲=U,U乙=U2′;∵两电阻串联,通过两电阻的电流I相等,
∴根据I=可得:==。
故选A。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,电源电压恒为6V,定值电阻R为6Ω,灯泡L标有“6V,3W”字样,灯丝电阻不变,求:
(1)灯泡L正常发光的电阻是多少?
(2)开关S1、S2、S3分别在什么状态时,整个电路中消耗的总功率最小?最小功率是多少?
(3)开关S1、S2、S3分别在什么状态时,整个电路中消耗的总功率最大?最大功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,光源射出的远红外激光束穿过通道照射到光敏电阻RT上,当有人通过时,人体将阻挡激光光线的射入。电源电压恒定为12V,RT为光敏电阻,定值电阻R0 =10Ω,若在0―12s的时间内有两人分别经过通道,每次通过时间为1s,电压表的示数变化规律如图U-t。求:
(1)当有人通过(光敏电阻在无激光照射)时,光敏电阻的阻值RT0;
(2)当无人通过时,光敏电阻的功率;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中.
(1)实验前,杠杆如图甲所示,为了使杠杆能在水平位置平衡,接下来的操作是:___________
(2)如图乙所示,为了使杠杆平衡,小明同学应在点挂________个同样的钩码;若他是改用在点沿虚线方向拉弹簧测力计,这样做的好处是______(多项选择,填合适的选项符号.)
A.便于直接读出拉力的大小
B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正确认识力臂
D.便于测量力臂的大小
动力 | |||||
动力臂 |
(3)在图乙中,保持杠杆左边所挂钩码的位置和个数不变,用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆,使之平衡,得到几组数据如上表所示,请在图丙中绘出图像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究牛顿运动定律的实验中如图所示,小车从同一斜度 及同一高度下滑,在不同材料上继续运动,分别停止在图示位置上,则:
(1)使小车从同一高度滑下是为了_____。
(2)小车在不同平面上通过的距离不等,这表明了_____。
(3)由实验可以得到的推论_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为一个三孔插座,其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的,如果这个插孔的导线断了
(1)请将这个插孔与图中表示大地的符号E用笔画线连接起来.
(___________)
(2)使用这个插座________(选填“能”、“不能”)使电热淋浴器正常工作,这时存在的问题是_________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了如图所示的实验:
(1)你觉得合理的实验顺序是_____。(用“甲乙丙丁”排序)
(2)实验中他测得合金块浸没在水里时受到的浮力为_____N,并可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于_____。
(3)溢水杯的水没装满,会导致本实验测量的F浮_____G排(选填“>”或“<”)。
(4)图乙中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受的浮力_____(选填“变大”“不变”或“变小”),合金块体积为_____m3。
(5)该合金块的密度是_____kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国最新研制的反潜机能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在,图中与其原理相同的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com