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如图所示,是研究“阻力对物体运动的影响”的实验.
(1)每次实验用的是同一部小车,并让小车从同一高度上滑下来,这样做是为了保持小车在三种表面上开始运动时的
速度
速度
相同.
(2)小车在
木板
木板
表面上滑得最远,说明表面越光滑,小车受到的摩擦阻力越
,它前进得越

(3)小车在
木板
木板
表面上速度变化最慢,说明运动物体受到的阻力越小,它运动的时间就越

(4)推理:如果物体运动不受力,它将
做匀速直线运动
做匀速直线运动
分析:小车由同一斜面的同一高度由静止下滑,小车的重力势能转化为动能,小车到达水平面时的初速度相等;
分析图示实验现象,根据图示实验现象得出实验结论;根据实验事实进行合理的推理得出结论.
解答:解:(1)每次实验用的是同一部小车,并让小车从同一高度上滑下来,这样做是为了保持小车在三种表面上开始运动时的速度相同.
(2)小车在木板表面上滑得最远,说明表面越光滑,小车受到的摩擦阻力越小,它前进得越远.
(3)小车在木板表面上速度变化最慢,说明运动物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长.
(4)推理:如果物体运动不受力,它将做匀速直线运动.
故答案为:(1)速度;(2)木板;小;远;(3)木板;长;(4)做匀速直线运动.
点评:本实验应用了控制变量法,为了控制小车到达水平面的速度相等,应使小车从同一斜面的同一高度由静止下滑.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在
水平
水平
位置上平衡,目的是
简单直观,易测力臂
简单直观,易测力臂
.若调节的过程中发现杠杆左低右高,应将左端的螺母向
端调节.(填“左”或“右”)
(2)在杠杆两端分别挂上数目不等的钩码,通过移动钩码,并调节两端的螺母,使杠杆重新恢复平衡,记录有关数据:
(3)改变杠杆两端钩妈的数量,按照步骤(2)再进行两次操作,指出该同学操作中存在的问题:
杠杆调平后操作时又调节螺母
杠杆调平后操作时又调节螺母

(4)归纳得出杠杆的平衡条件是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是我们班的同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验时,出现了以下几个问题情况,请你帮忙完善和纠正:
(1)小华的实验:
实验没有挂钩码时,若杠杆的左端下倾,则应将右端的平衡螺母
 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡的目的是
支点到力的作用点的距离就是力臂,便于测量力臂
支点到力的作用点的距离就是力臂,便于测量力臂

(2)小明在进行实验时,实验步骤如下:
①把杠杆的中点支在支架上;
②把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置,使杠杆平衡;
③记下两边钩码受到的重力,并用刻度尺量出它们的力臂,并将数据填入表格内;
④改变力和力臂的数值,做三次实验;
⑤求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值.
小明同学漏掉了重要的步骤是
调节杠杆在水平位置平衡
调节杠杆在水平位置平衡
.如果实验中所用的钩码的质量都相同,则在图中的B处该挂
3
3
个钩码,才能使杠杆平衡.
(3)小梅同学的实验,则在将实验数据填入表格时,漏填了2个数据,请你根据杠杆平衡条件原理,帮忙补填进去.
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 6 20 20 6
2
8
8
10 8 10
3 3 5
1
1
15

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是研究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)若杠杆在使用前左低右高,要使它在水平位置平衡,应该将平衡螺母向
移.
(2)若图中每个钩码重1N,每一小格1cm,请你将图中的数据填入下表中:
动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
2
(3)实验最后的结论是:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在研究杠杆平衡条件的实验中:
(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向
边旋转(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡.使杠杆在水平位置平衡的目的是
便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示.为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边适当位置挂上钩码(在图示中表示出来).
(3)该同学记录了如右表格所示的实验数据.这个同学在第2次实验时,一个数据记录掉了,可能是什么数据呢?请你帮他在记录表格中添上.分析数据能得出的结论是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

试验次数 动力臂L1/m 动力F1/m   阻力臂L2/m  阻力F2/N
 1  0.04  2 0.02   4
 2  0.06  6    4
 3  0.03  0.02

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,是研究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)若杠杆在使用前左低右高,要使它在水平位置平衡,应该将平衡螺母向______移.
(2)若图中每个钩码重1N,每一小格1cm,请你将图中的数据填入下表中:
动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
2
(3)实验最后的结论是:______.

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