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    3．小明利用如图所示的电路，来探究“电流与电压和电阻的关系”
    （1）在探究“电流与电压的关系”的实验中：
    ①小明在闭合开关S后，发现电压表的指针反向偏转，出现这种现象的原因是：电压表的正负接线柱接反．
    ②小明通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图乙所示的图象，由图象可得结论：保持电阻不变时，电流与电压成正比．
    （2）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小明选择的四个定值电阻的阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．小明将5Ω的电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V，记录此时电流表的示数．用10Ω的电阻代替5Ω的电阻接入电路，把变阻器的滑片向左（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为1V时，再记录此时电流表的示数．

    分析 （1）使用电压表时，要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针会反偏；分析图象，为正比例函数图象，据此得出电流与电压的关系；
    （2）探究电流与电阻的关系，应控制电阻两端电压保持不变，更换电阻后要移到滑片，使电压表示数保持不变．

    解答 解：
    （1）闭合开关后，电压表的指针反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反；
    图中是过原点的直线，为正比例函数图象，可得结论：保持电阻不变时，电流与电压成正比；
    （2）改接10Ω的电阻后，电阻变大、分压变大，电压表的示数变大，此时为保持电阻两端的电压不变，即保持电压表的示数保持1V不变，应增大滑动变阻器的阻值，将滑片向左端滑动．
    故答案为：
    （1）电压表的正负接线柱接反；电流与电压成正比；
    （2）左；1．

    点评 本题为探究“电流与电压和电阻的关系”实验，考查了电路的连接、图象分析能力、串联电路的分压特点、滑动变阻器的作用等，回答结论时注意谁与谁成正比，不要说成电压与电流成正比，易错点！

    练习册系列答案
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    8．用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
    （l）连接电路时，开关应处于断开状态（选填“断开”或“闭合”）；
    （2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
    表一
    R=10Ω电压/V1.522.5
    电流/A0.150.20.25
    表二
      U=2V电阻/Ω51020
    电流/A0.40.20.1
    （3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：
    ①依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向B（选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持2V不变；
    ②根据表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    （4）实验中通过调节滑动变阻器以便多次测量，目的是避免实验的偶然性．

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    15．同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”．
    （1）小灯泡电功率的大小可通过灯泡的亮度判断；
    （2）一位同学用三节干电池做电源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路．闭合开关进行实验．收集证据如下表：
    发光情况电压U/V
    L1暗1.8
    L2亮2.7
    请你分析现象及数据得出结论：在电流相同时，电压越大，电功率越大；
    （3）这位”同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因U=1.8V+2.7V=4.5V，大于2.5V，所以L1烧坏，说出改进方法在干路上串联一个滑动变阻器．
    （4）要想测出灯泡L1的额定功率，在实验材料中必须要添加电压表．

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    12．小华利用如图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源两端电压为9V且保持不变、电压表量程为（0-15V）、电流表的量程（0-0.6A）．
    （1）小华计划探究的问题中的自变量是电阻；
    （2）他每次改变电阻箱R'的阻值后，应通过调节滑动变阻器，始终保持电阻箱两端电压不变．
    （3）根据记录的数据，他描画出电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．根据图象分析，当通过R′的电流为0.06A时，电阻箱R1的阻值是50Ω．

    （4）滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（选填“左”或“右”），通过R′的电流从0.4A变化到如图丙所示的示数，此时滑动变阻器接入电路中的电阻R1是20Ω．

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