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    如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置当闭台开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是         (选填“从a到b”，“从b到a”或“垂直ab方向”)，导线ab受到磁场力的作用而向左运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向      运动，如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向    运动．

    .

    从b到a     右    左

    .

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置．探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”
    猜想一：可能跟磁场的方向有关．
    猜想二：可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．
    猜想三：可能跟磁场的强弱有关．
    （1）请你利用如图所示的实验装置，设计实验来验证猜想二，简述你的实验方法．
    （2）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟
    导体运动的速度
    导体运动的速度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路．
    （1）要使电流表指针发生偏转，铜棒AB应该如何运动才可以？
    使铜棒AB向左运动、使铜棒AB向右运动、使铜棒AB斜向上或斜向下运动
    使铜棒AB向左运动、使铜棒AB向右运动、使铜棒AB斜向上或斜向下运动

    （2）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法：
    方法一：
    保持磁场方向不变，改变导体AB在磁场中的运动方向
    保持磁场方向不变，改变导体AB在磁场中的运动方向

    方法二：
    保持导体的运动方向不变，使磁体的NS极对换，上面为S极，下面为N极
    保持导体的运动方向不变，使磁体的NS极对换，上面为S极，下面为N极

    （3）要想使感应电流的大小发生变化，除了可以通过改变磁场的强弱实现之外，还可以通过
    改变铜棒切割磁感线的速度
    改变铜棒切割磁感线的速度
    来实现．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置．探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”
    猜想一：可能跟磁场的方向有关．
    猜想二：可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．
    猜想三：可能跟磁场的强弱有关．
    （1）请你利用如图所示的实验装置，设计实验来验证猜想二，简述你的实验方法．
    （2）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟______有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置．探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”
    猜想一：可能跟磁场的方向有关．
    猜想二：可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．
    猜想三：可能跟磁场的强弱有关．
    （1）请你利用如图所示的实验装置，设计实验来验证猜想二，简述你的实验方法．
    （2）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟______有关．
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    科目：初中物理 来源：新人教版九年级上册《第20章 电与磁》2013年单元检测训练卷D（1）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置．探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”
    猜想一：可能跟磁场的方向有关．
    猜想二：可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．
    猜想三：可能跟磁场的强弱有关．
    （1）请你利用如图所示的实验装置，设计实验来验证猜想二，简述你的实验方法．
    （2）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟______有关．

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