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    【题目】晋代张华的《博物志》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火．”

    “削冰令圆’’就是把冰块制成____透镜．要得火，应把“艾”放在镜的______位置．

    【答案】 【答题空19-1】凸 【答题空19-2】焦点

    【解析】“削冰令圆’’就是把冰块制成凸透镜；要得火，应把“艾”放在镜的焦点上。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小群同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则花坛周长L=；如图所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为mm（保留小数点后一位有效数字）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】10月17日7时30分，搭载着神州十一号载人飞船的长征二号F 遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，发射时的画面如图，此时如果以地面为参照物，神州十一号载人飞船是 ． 在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用水（填物态变化名称）时吸热，从而保护发射台．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为_________散失到空气中，此过程能量的总和________(填“增大”“不变”或“减小”)。散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车，这是因为能量的转移和转化具有_______性。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列做法中，为了增大压强的是（　　）

    A. 拦河坝设计成上窄下宽 B. 日常生活中用刀切东西

    C. 铁路的钢轨铺在枕木上 D. 汽车的安全带做得较宽

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同—装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

    （1）在图甲和图丙实验中，A球、C球从统一位置释放的目的是 。

    （2）实验中 （小球/小木块）相当于汽车，所以当小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患 ．（选填“越大”、“不变”或“越小”）

    （3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．

    （4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，敲击音叉，听到声音，在音叉和悬挂的乒乓球接触时，通过观察乒乓球明显被弹开可以知道：声音是由音叉的的产生的；用大小不同的力敲击音叉，听到大小不同的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度不同，可以得出结论：物体的越大，产生的声音的越大，这种研究方法叫转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想到自行车轮胎漏气后（充气不足）很难骑快，决定用能充气和放气的小皮球探究：皮球滚动的快慢和充气多少的关系．
    （1）按照小明想到的，他的猜想是：其他条件相同时，皮球充的气越少（越不足），滚动就越（就“快”或者“慢”）．
    （2）小明用如图所示的斜面进行探究，他测出：把充气很足的皮球在A处从静止释放，滚动50cm到B处所用的时间为2s，将皮球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出皮球滚动50cm到C处所用的时间为4s，皮球在AB段的平均速度为m/s．比在BC段滚动得 ． （填“快”或者“慢“），小明由此认定自己的猜想是正确的．

    （3）小明的探究存在明显错误，从实验图可知，他没有控制相同．
    （4）如果总是利用AB或者BC同一斜面段，改变皮球充气的多少进行探究，你认为用（填“AB”或者“BC”）段较好．因为这样有利于 ． 当然时间要多次测量取平均值，同样的探究也要进行多次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为锡熔化和凝固的图象，根据图象可知：

    （1）锡的熔点是℃．
    （2）BC段表示的是过程，这一过程要热，但温度 ． EF段表示的是过程，这一过程要热．
    （3）AB段锡所处的状态为 ， CD、DE段锡所处的状态为 ， BC、EF段锡所处的状态为 ．

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