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对于功的理解,下列说法错误的是


  1. A.
    作用在物体上的力越大,做的功就越大
  2. B.
    物体移动的距离越长,做的功就越多
  3. C.
    有力作用在运动的物体上,该力必然对物体做功
  4. D.
    有力作用在物体上,物体在力的方向上移动距离才算力对物体做了功
ABC
分析:做功的两个必要因素,一是作用在物体上的力;二是在力的方向上通过的距离.根据做功的两个条件分析.
解答:A、若物体在力的方向上没有通过距离,则力再大也没有做功;故A错误;
B、若力的方向与通过的距离与力的方向垂直,则距离再长也没有做功;故B错误;
C、有力作用在运动的物体上,如果力的方向与通过的距离与力的方向垂直,则该力没有对物体做功,故C说法错误;
D、根据做功的条件可知,有力作用在物体上,并且在这个力的方向上通过距离,那么这个力对物体做功了,故D说法正确.
故选ABC.
点评:本题考查了对做功的概念的正确理解.两个做功的条件缺一不可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

某同学在探究“并联电路中干路电流与支路有什么关系”
(1)请你用笔画线表示导线,根据图甲电路图在图乙中连接测量A点电流的实物电路图.请将未连接的导线用笔画线补充完整?

(2小明同学选了两个规格不同的小灯泡按如图做了两次实验,得到数据如表一所示:
A点的电流(A)B电的电流(A)C点的电流(A)
第一次测量0.480.260.22
第二次测量0.400.220.18
分析表一数据,你能得出的结论是:________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

风能是一种清洁能源,按可再生能源和不可再生能源来分,风能属于________能源.汽车发动机用水来冷却,这是因为水的比热容________(填“大”或“小”),冷却效果好,汽油机的________冲程,是把机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

2009年哥本哈根气候大会上号召“低能耗”“低排放”“低污染”的“低碳经济”模式的发展成为世界的主流,下列的做法不符合“低碳生活”要求的是


  1. A.
    若有可能,出行时尽量使用自行车
  2. B.
    大力开发利用太阳能和风能
  3. C.
    节约用水、用电、用气
  4. D.
    大力发展以煤为燃料的火力发电

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴声的________(填“响度”或“音调”),拨动琴弦的力度大,发出琴声的________大.优美的琴声是来自于琴弦的________.根据乐器发声的________还可以听出有什么乐器在演奏.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

电动汽车成了悉尼绿色奥运的亮点.比较电动机和汽油机,下面说法错误的是


  1. A.
    它们工作时都把一种能转化为另一种能
  2. B.
    它们都是我国目前普通使用的动力设备
  3. C.
    它们工作过程的每个循环都包括四个冲程
  4. D.
    直流电动机上有换向器,汽油机上有飞轮

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

从焦点发出的光线经过凸透镜折射后,其方向可能


  1. A.
    沿着主光轴传播
  2. B.
    平行于主光轴传播
  3. C.
    经过另一侧的焦点
  4. D.
    经过光心

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学在“探究斜面”的实验过程中,有以下猜想:
[猜想]
猜想一:斜面的机械效率可能与斜面的坡度有关;
猜想二:斜面的机械效率可能与物体与斜面接触的粗糙程度有关
猜想三:斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
[步骤]
①用刻度尺 测出斜面的长S和高h,用测力计称了木块重为4N和钩码重为2N;
②将木块放在斜面底端,用测力计沿斜面向上匀速拉木块,记下测力计示数F;
③在木块上添加钩码,重复步骤2,再做两次,将数据记入表格.记录数据如下表所示:
物重
G/N
拉力
F/N
斜面长S/cm斜面高h/cm有用功
Gh/J
总功
FS/J
效率η
100%
142.8680401.62.2969.87
264.4080402.43.5268.19
385.8080403.24.6468.97
(1)上述实验是用来验证猜想________(选填“一”、“二”、“三”);
(2)结合猜想和上述探究结果,可得出结论:斜面的机械效率与物体重力________(选填“有关”、“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示电路,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们之间的关系是


  1. A.
    I1=I2+I3
  2. B.
    I1=I2=I3
  3. C.
    I1=I3-I2
  4. D.
    I1<I2<I3

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