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    变阻器是通过改变接入电路中电阻线的________ 来改变电阻的，如图所示，把滑动变阻器B、D端接入电路时，要使变阻器连入电 路部分的电阻增大，则滑片P应向________ （填“左”或“右”）滑动。

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级人教版物理18.2电功率同步试卷 题型：填空题

    某导体接到6V电压下，它消耗的功率是6W，将其改接到3 V的电压下，该导体消耗的电功率是多大____?

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型：实验题

    在比较材料的隔声性能实验中，

    （1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度________（选填“调大”或“调小”），因为手机铃声响度越________（选填“大”或“小”），实验在家中难以进行，同时在比较不同材料时手机铃声响度应________（选填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”），

    （2）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板，小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：________．

    （3）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：

    由此数据可将这些材料隔声性能最好的是________．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型：单选题

    物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的(　　)

    A. 响度大 B. 音量高

    C. 音色优美 D. 传播速度快

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型：实验题

    小明准备通过实验探究导体电阻的大小与哪些因素有关。实验室可选择的电阻丝如下表所示：

    （1）若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把如图中M、N跟电阻丝________（选填导线代号）的两端连接。

    （2）若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接，这时探究的是电阻跟导体的________的关系。

    （3）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越________。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型：单选题

    小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是

    A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

    B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

    C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

    D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型：单选题

    某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200Ω，R2的总电阻5000Ω，开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的几种方法中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是

    A. 先调节R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2

    B. 先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1

    C. 同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置

    D. 交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪科版八年级上册物理 4.5科学探究：凸透镜成像 同步练习题 题型：单选题

    有媒体报道：在烈日下洗车，水滴所形成的效果会使车身局部产生高温现象，时间长了车漆便会失去光泽．对这一现象的合理解释是

    A. 水滴相当于平面镜，能使车漆发生反射而失去光泽

    B. 水滴相当于凸透镜，能使光聚在车身的局部产生高温

    C. 水滴相当于凹透镜，能使光聚在车身的局部产生高温

    D. 水滴相当于凸透镜，能发散光使车身的局部产生高温

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版物理九年级上册13.1从闪电谈起同步测试卷 题型：单选题

    有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体

    A. 一定带正电 B. 可能带正电，也可能不带电

    C. 一定带负电 D. 可能带负电，也可能不带电

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