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在物理学历史上研究电和磁的关系时,经历了如下过程(将空格部分填写完整):
(1)1820年丹麦物理学家______发现了电流的磁效应,不少物理学家都在思考:既然电能生磁,那么磁能否生电
(2)物理学家法拉第设计了一种如图所示磁生电的方案:图中圆形铁芯两边各缠绕许多匝绝缘导线,左边与一直流电路相连,右边与一灵敏电流表相连.根据此电路图回答下列问题:(以下三问选填“偏转”或“不偏转”)
当闭合开关S瞬间,右边灵敏电流表指针将______;
闭合开关S后,把滑动变阻器的滑动触头保持不变,右边灵敏电流表指针将______;
闭合开关S后,把滑动变阻器的滑动触头向右移过程中,右边灵敏电流表指针将______.

(3)由此可得出结论______.

解:(1)可以根据物理学常识可知答案为:奥斯特
(2)当闭合开关S瞬间,磁场由无到有,产生感应电流,故指针:偏转
闭合开关S后,把滑动变阻器的滑动触头保持不变,有磁场但没有变化,不产生感应电流,故指针:不偏转.
闭合开关S后,把滑动变阻器的滑动触头向右移过程中,磁场强度发生变化,产生感应电流,故指针:偏转.
(3)由上面三种情况概括可得结论:只要闭合电路中的磁场发生变化就能产生感应电流.
分析:(1)可以根据物理学常识解答.
(2)根据三种情况下是否能产生感应电流来判断电流表指针是否偏转.
(3)根据上述实验现象总结得出产生感应电流的条件.
点评:此题考查感应电流产生的条件,得出结论时应重点归纳产生电流时的各个现象中的相同量
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科目:初中物理 来源: 题型:

在物理学历史上研究电和磁的关系时,经历了如下过程(将空格部分填写完整):
(1)1820年丹麦物理学家
奥斯特
奥斯特
发现了电流的磁效应,不少物理学家都在思考:既然电能生磁,那么磁能否生电
(2)物理学家法拉第设计了一种如图所示磁生电的方案:图中圆形铁芯两边各缠绕许多匝绝缘导线,左边与一直流电路相连,右边与一灵敏电流表相连.根据此电路图回答下列问题:(以下三问选填“偏转”或“不偏转”)
当闭合开关S瞬间,右边灵敏电流表指针将
偏转
偏转

闭合开关S后,把滑动变阻器的滑动触头保持不变,右边灵敏电流表指针将
不偏转
不偏转

闭合开关S后,把滑动变阻器的滑动触头向右移过程中,右边灵敏电流表指针将
偏转
偏转


(3)由此可得出结论
只要闭合电路中的磁场发生变化就能产生感应电流
只要闭合电路中的磁场发生变化就能产生感应电流

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