(5分)小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问:
往上海方向(里程:270km) | |||
车次 | 到达时间(镇江) | 开车时间(镇江) | 终点站(上海) |
T131 | 09:43 | 09:45 | 12:30 |
D413 | 10:04 | 10:06 | 11:36 |
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(8分)某公园为推进旅游开发建设,购进一批旅游观光艇,其部分技术参数如下表:(g取10N/kg)求:
商品名称 | XX观光艇 |
商品型号 | 7.5m×2.0m×0.9m |
空艇质量 | 900kg |
发动机最大输出功率 | 45kw |
最大载人数量 | 20人 |
最大航速 | 45km/h |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(6分)已知物体在月球上受到的重力是地球上的1/6,有一冰块,在地球上的质量为6kg,全部熔化成水后,质量是多少,所受重力是多少;若把它带到月球表面,它的质量是多少,这时它所受的重力约为多少? 10
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以40m/s的速度匀速通过长度为900m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:
⑴火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?
⑵火车的长度L是多少米?
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图象为下图所示的两条线。
求:①甲物体运动的速度v甲;
②运动8秒甲、乙间的距离s。
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
.汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(6分)近年来我国铁路事业迅猛发展,动车具有动力集中、提速快、效率高等特点(如图所示)。
(1)以动车车次D3018为例,此趟车09:50从上海始发,途经南京等地,16:11到达终点站武昌,部分具体行程见下方的列车时刻表,该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h?合多少m/s?(2分)
车 站 | 到达时间 | 发车时间 | 里程/km |
上 海 | 始发站 | 09:50 | 0 |
南 京 | 12:02 | 12:11 | 301 |
合 肥 | 13:19 | 13:21 | 457 |
武 昌 | 16:11 | 终点站 | 841 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
(6分)某同学测出自己正常步行时的速度是1.2m/s,从家门到校门要走20min,如果改骑自行车则需8min,问:(1)从家门到校门的路程大约是多少?(2)骑自行车的平均速度是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
小红周末在家洗碗时发现,在潮湿的水平大理石台面上轻推空塑料碗,塑料碗会滑动一段较长的距离,而同样推动陶瓷碗,滑动距离明显变短.她认为碗滑行的距离与碗所受摩擦力有关.两只碗受到的摩擦力为何不同?下图是她进行的探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:
(1)比较甲、丙可得出结论: .
(2)小红观察到两个碗底差不多光滑.请你帮她分析塑料碗与陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因: .
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