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    下列示例中，属于内能转化为机械能的是（ ）

    A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起

    B．两手相互摩擦，手心变热

    C．用气筒给自行车打气，气筒会发热

    D．流星与空气摩擦生热、发光

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市八年级下5月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F．若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是（ ）

    A．G＞F B．G=F C．G＜F D．无法比较

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省郴州市九年级上月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ）

    A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

    B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

    C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟

    D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市九年级下开学物理试卷（解析版） 题型：填空题

    两个电阻R1=6Ω，R2=4Ω，串联起来接入电路，通过它们的电流之比I1：I2= ，若把R1、R2并联接入电路，则此时通过它们的电流之比I1′：I2′= ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市九年级下开学物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个开关同时能控制三只灯泡，则这三只灯泡的连接方式为（ ）

    A. 一定是串联 B. 一定是并联

    C. 串联或并联都可以 D. 以上答案都不正确

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    科目：初中物理 来源：2016届上海市普陀区九年级中考学业水平模拟物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示的电路中，电源电压为18V且不变，电阻R1为15Ω，滑动变阻器R2标有“50Ω，1A”的字样，闭合电键S后，移动滑动变阻器的滑片P，求：

    （1）当电流表示数为0.3A时，滑动变阻器两端电压U2及10s内电流通过电阻R1所做的功W1

    （2）用电阻R0替换定值电阻R1，选择合适的量程，移动滑片，能使电压表变化的角度和电流表变化的角度相同，求：①替换电阻R0的阻值可能为 （此空不需要写出计算步骤）．

    ②选定替换定值电阻R0后，移动滑动变阻器滑片，求电流通过R0所消耗的最小功率．

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    科目：初中物理 来源：2016届上海市普陀区九年级中考学业水平模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合电键S发现小灯L不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上．

    为检测故障，现提供完好的电压表V、电流表A和检测小灯L′作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其一连接在AB或BC两点之间．

    ①检测过程中不会导致电源短路的工具的是： ；

    ②只连接一次就能够检测出故障的方法是： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽省九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率．

    （1）当她连接完电路后，闭合开关时，发现小灯泡立即发出明亮耀眼的光．经检查电路连接是正确的．发生这一现象的原因可能是 ．

    （2）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 V．

    （3）如图1是根据实验数据绘成的U﹣I图象．根据图2图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变 ；

    （4）小明完成试验后，将灯泡换成了未知阻值的定值电阻，想利用现有器材测量该电阻阻值，而在初中阶段，我们认为电压表电阻无穷大，电流表电阻为0，其实只是电压表的电阻很大，而电流表的电阻很小，用伏安法测出的值也会因此而产生误差，那么测出的电阻值会偏大的是图3中的 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届辽宁省丹东市九年级中考模拟试卷9物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有电源（电压恒为6V），额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干，滑动变阻器规格有“10Ω 1A”和“50Ω 1.5A”两个．

    （1）图甲是某同学连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．

    （2）检查电路连接无误后，将滑动变阻器的滑片置于 （填“A”或“B”）端，闭合开关后，该同学立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验，为了完成实验，接下来他的操作是： ．

    （3）改正错误后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图乙所示的I﹣U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是 W；图中从原点到M点再到N点的曲线；反映灯丝的电阻是 的．

    （4）实验中，某同学观察到小灯泡先是很暗，调节滑片后灯泡迅速变亮，然后发出耀眼的光熄灭，经老师检查发现灯泡被烧坏．为了避免这种现象的发生，请你指出在调节滑动变阻器的操作过程中，“手”“眼”“脑”应注意的问题： ．

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