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【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离μ之间的图象,如图所示,下列判断正确的是(

A. 该凸透镜的焦距是2cm

B. u=3.5cm时,在光屏上能得到一个缩小的像

C. u=5cm时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的

D. 把物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处的过程中,像逐渐变小

【答案】AD

【解析】根据凸透镜成像的规律知道,当u=v=2f,凸透镜成倒立、等大的实像,由图像知道,u=v=2f=4cm,所以f=2cm,故A正确;当u=3.5cm时,2f>u>f,成倒立、放大的实像,故B错误;当u=5cm时,u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机,故C错误;物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处的过程中,凸透镜的物距始终大于焦距,成实像,凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小,故D正确故选AD。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图所示:A为一个空易拉罐,它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.

探 究 内 容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

_____

做 法

_____

_____

观 察 内 容

_____

_____

为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】磁制冷 磁制冷主要应用极低温和液化氦等小规模的装置中.虽然诸多原因的限制,使磁制冷基础理论尚未成熟,但磁制冷终将因其高效、无污染等特点成为未来颇具潜力的一种新的制冷方式,而对磁制冷循环理论的拓深必能大力推进磁制冷技术在太空开发和民用技术中的应用,为磁制冷开辟更加广阔的前景.
19﹣20世纪,冰箱和空调最常用的制冷技术是使用氟利昂制冷(如图1).通过对氟利昂的蒸发和液化,来降低冰箱箱体内的温度,从而达到制冷目的.但是氟利昂中的氯氟烃释放到大气中经太阳照射作用,会破坏臭氧层,且连续反应,一个氯分子可破坏一万个臭氧分子,而臭氧层为保护地球上的生物免受过多紫外线照射起到了重要作用.为了保护臭氧层不被破坏,需要寻找一种无害的新型制冷技术.

某些磁性材料磁化时会放出热量,退磁时会吸收热量,这个过程称为磁热效应(见图2),如果让这种效应持续进行,就能得到理想的低温,利用这种方式制冷称为磁致冷技术.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)利用氟利昂制冷技术制成的冰箱,弊端是: . (至少写出一条)
(2)磁制冷技术用到的磁性材料,在磁化时热量;在退磁时热量.
(3)磁制冷的优点: . (至少写出一条)
(4)磁制冷不能广泛应用的原因: . (至少写出一条)

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【题目】在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,EF是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。用激光笔沿着硬纸板的表面,让光斜射到平面镜上,观察反射光,然后用笔描出入射光和反射光的径迹.如图(a)所示

(a) (b)

1)让光沿着白纸的表面照射,这样做的目的是 _____________________________

2)如图(b),以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上不能看到反射光线OB;这说明_______________________________________________

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【题目】用发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,乒乓球被多次弹开。此现象可以说明

A. 声音能在真空中传播

B. 音调与频率有关

C. 音叉在振动

D. 声音的传播速度与介质有关

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【题目】声音的传播需要_____,声音在空气(15℃)中的传播速度是_____m/s。一般情况下声音在空气中传播的速度_____在水中传播的速度(选填“大于”、“小于”和“等于”)。

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【题目】L1、L2分别标有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字样,若将它们并联使用时,在保证安全的前提下,干路上的最大电流是A,此时L1消耗的电功率为W.

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【题目】如图甲所示,是某同学“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”的实验电路图,通过实验得到的数据用描点法在同一坐标系中作出了a、b、c三条图线,如图乙所示.根据图象可知,其中,反映电源的总功率PU随电流I变化的关系图象是(选填“a”、“b”或“c”),滑动变阻器R消耗的最大电功率为W.

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【题目】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。

1)在本实验中适合做声源的是___________

2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了AB两种实验方案,你认为最佳的是方案_______。你不选择另一种方案的理由是________________________________

A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度。

B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离。

3)实验结果如表所示,则待测材料隔音性能由差到好的顺序为____________________________

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