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(2012?三明)回答下列问题:
(1)如图1所示,俊俊同学能听到同桌同学轻叩桌面的声音,说明
固体
固体
可以传声;
(2)如图2所示的两次实验,观察到U型管两管液面高度差
相同
相同
,说明同种液体在同一深度处向上和向下的压强大小相等;
(3)如图3所示,闭合开关,观察到金属杆ab向右滚动;断开开关,将电源两极对调后重新闭合开关,可观察到金属杆向
滚动.
分析:解决此题的关键是要知道:
(1)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播.
(2)可以根据U形管中液面高度差来判断液体压强的大小:U型管两边的液面高度差越大,液体内部压强越大,U型管两边的液面高度差相同,液体内部压强相同.
(3)通电导线在磁场中所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关.改变其中之一,受力方向与原来相反,同时改变受力方向不变.
解答:解:(1)俊俊同学能听到同桌同学轻叩桌面的声音,说明说明固体可以传声;
(2)由图中U形管两边液面高度差可以确定,当金属盒在同一深度,朝向不同方向时,压强大小相等;
(3)通电导线在磁场中所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关.若保持磁极不变,把电源的正负极对调后,会观察到导体ab的运动方向与原来相反,金属杆向左滚动.
故答案为:固体;相同;左
点评:本题主要考查学生对:声音的传播条件的了解和掌握,同时还考查了用控制变量法探究液体压强大小与液体深度和方向的关系,以及影响通电导体在磁场中受力的因素,知识点较多,一定要掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?三明)【故乡名片】

请回答下列与如图中四幅图相对应的问题:
(1)朱熹出生于尤溪县,是南宋著名的理学家、诗人.他在《九曲棹歌》诗中写道:“九曲将穷眼豁然,桑麻雨露见平川”.桑麻叶上的“露”是水蒸气遇冷
液化
液化
(填物态变化名称)形成的,这一过程是
热的;
(2)闽江,是福建的母亲河,建宁县均口镇台田溪为闽江正源.溪水飞流直下的过程中,其
重力势
重力势
能转化为动能;瀑布上方出现的七色彩虹,颜色分布依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、

(3)2011年11月7日,首届海峡两岸客家擂茶文化交流会在中国擂茶之乡--将乐县隆重召开.用于制作“擂茶”的陶瓷器皿内刻有许多花纹,这是通过增大
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
来增大摩擦;擂茶制作过程中,在远处就能闻到茶叶盒芝麻的清香,这是由于
分子永不停息的做无规则运动
分子永不停息的做无规则运动
的缘故;
(4)永安桃源洞的景色酷似陶渊明笔下的世外桃源.小船漫游在桃源洞的山水间,以山为参照物,船上的游客是
运动
运动
的;若游客向对面崖壁呼喊,经0.4s听到回声,则崖壁与游客的距离大约为
68
68
m(声速取340m/s).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?三明)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极.那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)请用笔画线代替导线完成如图1的实物连接;
(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变
电极插入苹果的深度h
电极插入苹果的深度h

(3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图2所示,请将电压值填入下表空格中;
两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
苹果电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27
0.30
0.30
0.34

(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是
苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大
苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大

(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与
苹果的种类(或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等)
苹果的种类(或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等)
有关;
(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用
电流表(或发光二极管、小磁针等)
电流表(或发光二极管、小磁针等)
(填写一种实验器材)来判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?建阳市模拟)下表为小刚在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据,请根据表中的实验数据回答下列问题.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ -8 -6 -4 -2 0 0 0 0 0 1 2 3 4
(1)该物质属于
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)该物质在第5min处于
固液共存态
固液共存态
状态(选填“固态”“液态”“固液共存态”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?三明)回答下列有关(机械与人)的几个问题:
(1)生活中有各种类型的杠杆.羊角锤拔钉子时它是一个
省力
省力
杠杆;
(2)若用如图所示的滑轮组匀速提升重为600N的物体.在不计摩擦和动滑轮重的情况下,拉力F=
200
200
N,
(3)某校八年级举行登楼比赛的物理实践活动,要求参赛选手登上同一教学楼的顶楼.“比一比,看谁的功率大”.如果你的班级要取胜,则应推选出体重较
并且上楼速度较
的同学参加比赛.

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