[题目]一长方体木块平放和侧放在水平地面上时.其受力面积之比为3∶1.则平放和侧放时.对地面的压强之比是 .压力之比是 .马德堡半球实验证明了 . 最先用实验测出大气压数值的科学家是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是 _____。马德堡半球实验证明了__________。最先用实验测出大气压数值的科学家是________。

【答案】1：3 1：1 大气压的存在托里拆利

【解析】

木块平放和侧放时对水平地面的压力和自身的重力相等，即F=G，所以，两种情况下对地面的压力之比为1：1；由知道，平放和侧放时，对地面的压强之比是：；马德堡半球实验是用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球，有力地证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利，首先利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小。

练习册系列答案

中考专题通系列答案

中考第三轮复习冲刺专用模拟试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想

A．与压力大小有关 B．与接触面积大小有关

C．与运动的快慢有关 D．与接触面的粗糙程度有关

小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。如图所示。

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了知识。

（2）他设计的记录表格如下表所示：

次数	压力/N	接触面	木块放置	木块运动	测力计示数/N
1	2.0	木板	平放	慢
2	2.0	木板	平放	较快
3	2.0	木板	平放	快

小慧同学的实验可以验证猜想（填字母符号）是否正确。

（3）实验室提供的器材有：a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺。要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是________（填器材前面的字母）。

（4）同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．

（1）比较不同燃料的热值应选择______两个装置，比较不同物质的比热容应选择______两个装置（选填装置序号甲、乙、丙），选择的理由是我们物理中研究问题常用到的一种方法是___________法．

（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计___________比较燃料燃烧放出热量的多少，这种研究问题的方法叫做_________法．

（3）若甲图烧杯中为500g的水，10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃，水吸收的热量是______J，如果认为若酒精完全燃烧且放出的热量全部被水吸收，则酒精的热值是______J/kg,算出的热值比标准值______.（选填“偏大”、“偏小”或“一样”）.[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示．则小灯泡发光时的最小功率为_________W，滑动变阻器的最大阻值为________Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，将一根质量均匀的铁棒按4:3的比例折成直角后，一端用绞链固定在墙上，铁棒能绕O点转动，此棒重70N，若要保持此棒在图示位置平衡，请在图中画出加在A端的最小动力的示意图．

（____）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”，探究过程中

（1）需将小车从斜面的____高度处静止释放，比较小车在不同材料的水平支持面上运动的____。

（2）必须保证小车运动在水平支持面上，这是为了让小车在竖直方向所受____力和支持面对小车的____力相平衡，从而只探究阻力对物体运动的影响。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生．

(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

序号	磁体摆放方向	ab运动方向	电流计指针偏转情况
1	N极在上	竖直上下运动	不偏转
2		水平向左运动	向右偏转
3		水平向右运动	向左偏转
4	N极在下	竖直上下运动	不偏转
5		水平向左运动	向左偏转
6		水平向右运动	向右偏转

分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关．

(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______发现．