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    【题目】林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于 ( )
    A.0．02J
    B.0．2J
    C.2J
    D.20J

    【答案】C
    【解析】物理课本的重力大约为2N，课桌高度约为1m．根据公式W=Gh可求他对课本做的功．

    因为物理课本的重力大约为2N，课桌高度约为1m．
    所以小聪同学对课本做的功W=Gh=2N×1m=2J．
    故选C．


    【考点精析】本题主要考查了功的计算的相关知识点，需要掌握功的计算公式：W = F S；F 表示力，单位：牛( N ) ． S 表示距离，单位：米（m）W表示功， 功的单位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m才能正确解答此题．

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    A．①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能

    B．①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能

    C．①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能

    D．①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能

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    【题目】以下实例，力对物体没有做功的是: （ ）

    A. 举重运动员举着杠铃不动

    B. 小明将水桶从地面上提起

    C. 吊车吊着货物在空中水平匀速移动

    D. 用力搬桌子而未搬起

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    【题目】用手机在网上约车是靠来传递信息的，手机屏幕显示的彩色画面是由红、 ， 蓝三种色光混合而成的．

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    【题目】在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学发现弦乐器的琴弦发出的声调受到很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

    为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

    （1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行试验．

    （2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行试验．

    （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行试验，请填写表格中缺少的部分： 、 。

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    【题目】研究声现象：

    （1）下图所示实验中能说明声音产生原因的是____________（填写序号，下同）；能说明声音传播条件的是_____________；研究声音特征有关的是______________。

    （2）图④中悬挂着的乒乓球的作用是______________。

    （3）在探究声音响度与振幅的关系时，小明将一把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端，钢尺拍打桌面发出声音（如图所示），发现向上拨动钢尺的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据上述现象，小明得出了“振幅越大，响度越大”的结论。你认为小明得出结论所依据的实验现象是____________（选填“正确”或“错误”）的，判断的理由是________________。

    （4）小明还用钢尺探究了音调与频率关系，实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相等的力拨动钢尺，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，同时观察发现此时钢尺振动慢了，由此可得结论是：_____________；实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_______________________。

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