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    【题目】如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球会______，这一现象说明发声的物体在______，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递______.此实验中乒乓球的作用是___________________,这种研究问题的方法称为________________。

    【答案】弹开 振动 能量 把微小振动发大 转换法

    【解析】

    敲响右边的音叉,声音通过空气传递给左边的音叉,左边的音叉振动发声,这种振动引起乒乓球的跳动. 这一现象说明发声的物体在振动，右边的音叉不但能传到左边的音叉,而且能引起左边音叉的振动,说明声波可以传递能量.借助乒乓球的振动来观察,把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动,这种探究发方法就是转换法.

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置．回顾探究过程，以下说法正确的是（ ）

    A. 让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大

    B. 用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时炙敏电流计指针偏转角度增大

    C. 蹄形磁体固定不动．当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转

    D. 蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转

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    【题目】如图，在试管中加入少量的水，用嘴对着试管吹气，使其发声。改变试管内的水量，发出的声音不同。对此现象，以下说法正确的是

    A. 我们能马上听到这个声音，说明声音的传播不需要时间

    B. 该声音是由水的振动产生的

    C. 该声音的音调会随着水量的多少而改变

    D. 水量的多少，主要影响了声音的响度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是“T”．为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图所示的电路，图甲电源电压6V，R为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图．

    （1）当图乙S2断开，图甲S1闭合时，电流表的示数为______mA．闭合S1和S2，图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动，图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐______．

    （2）闭合S1和S2，滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R，测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I，算出R处磁感应强度B的数值如表．请计算x=5cm时，B=______T．

    x/cm 1 2 3 4 5 6

    I/mA 10 12 15 20 30 46

    B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20

    （3）综合以上实验数据可以得出“电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而______，离电磁铁越远，磁感应强度越______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究．

    （1）提出的问题： ．

    （2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关．

    （3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，轻重相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水．

    （4）主要步骤：将三个烧杯中倒入 （选填“相等”、“不等”）质量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较 ，将现象记入下表．

    （5）结论： ．

    （6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用 类的布料来制作夏装．

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    【题目】如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关S1闭合；若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    【题目】如图所示，欣欣同学用左右手沿水平方向同时在一弹簧测力计的两端分别施加8N的力并使其保持静止状态，下列说法正确的是（弹簧测力计的量程为10N，指针位置未画出）

    A. 弹簧测力计此时没有示数 B. 弹簧测力计的示数为8N

    C. 弹簧所受的拉力为16N D. 如果两边的力同时变为4N，测力计仍会保持静止

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