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    18．在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：

    （1）问题解决后，开始按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是电压表的正负接线柱接反了．改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入如表．
    实验次数UABUBCUAC
    第一次0.8V2.2V3V
    第二次1.0V2.0V3V
    第三次1.2V1.8V3V
    请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：
    （2）分析表格中的数据，得出实验结论是串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．

    分析 （1）从电压表的正确使用方法上找到指针不正常偏转的原因；
    （2）根据表中的数据，分别计算出每一次实验中的UAB+UBC，再和相对应的UAC的电压值比较，得出结论；

    解答 解：（1）根据题意可知，电压表的指针发生了反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反了；
    （2）AB两点间的电压为L1两端的电压，BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压．由表中的数据可以看出：
    第一次实验：UAC=3V，UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V；
    第二次实验：UAC=3V，UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V；
    第三次实验：UAC=3V，UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V；
    因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即UAC=UAB+UBC；
    故答案为：（1）电压表的正负接线柱接反了；（2）串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．

    点评 此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象，以下分析不正确的是（　　）
    A．不同物质的质量跟体积的比值是不同的
    B．同种物质质量与体积成正比
    C．ρ甲＜ρ乙
    D．ρ甲＞ρ乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图为小亮在洛阳牡丹花会期间到洛阳旅游时用照相机拍摄的牡丹照片，下列说法正确的是（　　）
    A．小亮看到牡丹的叶子是绿色的，是因为叶子只吸收绿光
    B．小亮可以从各个方向看到牡丹，是因为光在牡丹表面发生了漫反射
    C．拍摄时，牡丹在照相机镜头的一倍焦距与二倍焦距之间
    D．若要将牡丹的像拍的更大一些，则应将照相机镜头远离牡丹

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．运用知识解决问题：
    （1）人工降雨和舞台的白雾都是固态的干冰迅速升华，从周围空气中吸收大量的热，使空气温度急剧降低，空气中的水蒸气遇冷凝结下落，变成水滴就成了雨．
    （2）小林在家里烧开水的时候，发现水沸腾时不断有“白气”出现，他还观察到“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距离，在壶嘴处什么也看不见，请你用学过的知识解释上述的现象？
    （3）冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，手感到暖和，而快速吹，手反而会感到冷，这是什么原因？
    （4）如图温度计的读数分别是多少？
    （a）温度计：-18℃；（b）温度计：36.7℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．综合实验：（可配图说明）
    （1）请你设计一个验证性小实验，证明“光的直线传播”．用一张硬纸板放在阳光下，发现在纸板的后面有影子出现，故该现象就说明了光在均匀介质中是沿直线传播的，证明“光的直线传播”．
    （2）“探究晶体和非晶体物质在熔化过程中，温度随加热时间的变化规律”，请你完成下面的实验设计方案．
    器材铁架台、石棉网、烧杯、水、海波、石蜡、温度计、酒精灯、秒表实验步骤①将海波、石蜡分别放入试管里，采用水浴法能使物体均匀缓慢受热，
    ②每隔一分钟，记录物质的温度和所处的状态．分析数据，得出结论．
    数据记录表格

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一物体漂浮在水面上，质量是100克，该物体受到的浮力为1N，它浸入水里的体积为1×10-4m3．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．现有两只普通白炽灯泡L1、L2，其中L1标有“220V  40W“、L2标有“110V  40W“．两灯都正常发光时（　　）
    A．L2比L1亮B．L1比L2亮C．L1、L2一样亮D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．当导体两端的电压一定时，电流通过导体做功的功率随导体电阻变化的规律如图所示．请根据图象判断：当导体电阻为40Ω时，通过该导体的电流为0.1  A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等，某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下：
    A．有同学认为：物体下落的时间越长，运动的速度越大．
    B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用刻度尺测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离．找出速度随时间变化的规律，以验证假设．
    C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，图甲是对应的s-t图线．然后将不同数量的“小纸杯叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v-t图线，如图乙中图线1、2、3、4、5所示．
    D．同学们对实验数据进行分析、归纳，验证假设．

    时间/s下落距离/m
    0.00.000
    0.40.036
    0.80.467
    1.20.957
    1.61.447
    2.0x
    （1）与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是猜想和假设．
    （2）图甲中的AB段反映了物体在做匀速运动运动，从表格中的数据看，同学们使用的刻度尺的分度值为1cm，表中x处的值为1.937．
    （3）分别将不同数量的“小纸杯”叠放在一起重复实验的目的是总结普遍规律，避免结论的偶然性．
    （4）请归纳“小纸杯”在下落的整个过程中的运动状态：先做变速直线运动后做匀速直线运动．

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