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16.为了研究水的沸腾,同学们观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如表.
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)水的沸点是99℃.
(2)同学们在做实验时,发现从开始给水加热到水沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.
①水的质量太大;②水的初温太低.(写出两种即可)

分析 (1)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.
(2)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低,可能是火力不足等等.

解答 解:(1)由表格数据知,水在第6min开始,不断吸收热量,温度保持99℃不变,所以此时水的沸点是99℃.
(2)根据Q=cm△t知,水的比热一定,加热时间长就是吸收的热量多,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低,也可能是火力不足等等.
故答案为:(1)99;(2)①水的质量太大;②水的初温太低(合理即可).

点评 水的沸腾实验是初中热学重要的实验,此实验涉及到的知识点多,但是深度比较小,一般考查液体沸点、沸腾条件、沸腾特点、温度计的正确使用、气泡变化问题,对于实验题,还要注意实验过程中出现的故障,可能都是考试的重点内容.

练习册系列答案
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B.鱼的表面有黏液可以减小水的阻力
C.鱼前进的施力物体是地球
D.鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的

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7.小明探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关,电路如图,烧瓶中盛有质量、初温均相同的煤油,R1=10欧,R2=20欧,滑动变阻器最大阻值20欧,电源电压恒为12V.
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4.下列数据中最接近生活实际的是(  )
A.初中物理课本中一张纸的厚度约为1mm
B.光在空气中的传播速度约为340m/s
C.物理课本的长度大约是100cm
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11.夏天从冰箱内拿冷冻食物时,打开冰箱门,会看见大量的“白气”,这些“白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴的.

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1.在物理学的发展过程中,许多物理学家做出了杰出贡献.确定了通过导体的电流与导体的电阻、导体两端的电压的关系的物理学家是(  )
A.安培B.牛顿C.欧姆D.瓦特

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.根据下列四图,在下面的空格处填入相应的内容.

(1)甲图:两块铅挤压后不易分开,说明分子间存在引力;
(2)乙图:通过太阳照射,太阳能内的水会变热,说明热传递可以改变物体的内能;
(3)丙图:带电体和吸管靠近时会相互排斥,说明它们带有同种电荷;
(4)丁图:它的工作原理是通过改变电阻丝的长度来改变电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列有重力的说法中错误的是(  )
A.在同一地点,物体不论是静止还是运动受到的重力一样
B.重力的大小只能用弹簧测力计测量
C.重垂线是利用重力的方向是竖直向下工作的
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小安在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏到65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像,如图所示,请结合此实验回答下列问题:
(1)如图所示的实验现象能够说明A的成像特点.(选填选项前的字母)
A.照相机  B.幻灯机  C.放大镜
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