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【题目】微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是__________cm。

(2)三根管中音调最低的是_____号。

(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。

答:_________(能/不能);

理由:________________________________________________

【答案】20.50 3 不能 探究长度对频率影响关系时未控制直径相同;探究直径对频率影响关系时未保持控制长度相同

【解析】

根据图示刻度尺确定刻度尺的分度值,管子一端与刻度尺的零刻度线对齐,另一端所对应刻度尺的示数是管子的长度音调由声音的频率决定,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低探究频率与管子长度、直径的关系应应用控制变量法

(1)由图示刻度尺知道,刻度尺的分度值是1mm,管子左端与刻度尺的零刻度线对齐,右端所对应刻度尺的示数是20.50cm,所以管子的长度是20.50cm;

(2)音调由声音的频率决定,频率越大,音调越高由表格中实验数据知道,3号管子的频率最小,故3号管子的音调最低

(3)不能因为管子发出的声音的频率与管子长度、直径等有关,所以,应采用控制变量法,由表格中实验数据知道,实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同,即没有采用控制变量法,故不能根据表格中实验数据得出实验结论

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【题目】如图,电源电压恒为8 V,电压表量程为03 V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“6 V 3 W”字样。若闭合开关,两电表示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不超过额定值,不考虑灯丝电阻变化,则下列说法正确的是 ( )

A. 电流表的量程应选,00.6 A

B. 电压表示数的变化范围03 V

C. 滑动变阻器的阻值变化范围47.2Ω

D. 滑动变阻器的最大功率为1 W

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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦的音调受许多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想一、二、三,请你大胆填写猜想四。

猜想一:琴弦的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦的音调可能与琴弦的长度有关;

猜想三:琴弦的音调可能与琴弦的横截面积有关。

猜想四:琴弦的音调可能与琴弦的______有关

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了不同规格的琴弦(如上表),采用______法进行实验。

(1)为了验证猜想一,应选用编号为____________的琴弦进行实验。

(2)为了验证猜想二,应选用编号为____________的琴弦进行实验。

(3)为了验证猜想三,小明选用编号为____________的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为______

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【题目】微波炉是现代家庭中的烹饪工具。小群通过査寻资料,对微波炉的工作原理进行了探究。他获得的信息如下:

微波是一种频率为300MHz~300GHz的电磁波,它的波长很短,具有可见光的性质,沿直线传播。微波在遇到金属材料时能反射,遇到玻璃、塑料、陶瓷等绝缘材料可以穿透,在遇到含有水分的蛋白质、脂肪等介质可被吸收,并将微波的电磁能量变为内能。

微波炉内的磁控管能产生频率为2450MHz的超短电磁波,经传导被炉内食物吸收,引起食物内的极性分子(如水、脂肪、蛋白质、糖等)以每秒24.5亿次的极高速振动。由于振动所引起的摩擦使食物内部温度升高,将食物烹熟。

请根据上述信息完成下面问题:

(1) 微波炉内的磁控管能产生波长很____________ (选填“长”或“短”)的电磁波,在真空中传播速度为____________

(2)微波对人体有伤害的原因是________________________________

(3)微波炉内腔和外壳________(选填“能”或“不能”)用塑料制作,原因是___________

(4)微波炉工作时将电能主要转化为____________能。小群家使用的微波炉额定功率为1000W,他加热一份早餐需要微波炉正常工作2min,消耗电能____________J

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【题目】如图所示,底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有适量的水,一木块漂浮在水面上,控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等。下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中,可能正确的是(

A. B. C. D.

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【题目】如图1所示,所测物体的长度是______cm如图2所示,温度计的示数为______℃.

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【题目】探究声音的特征。

(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了上面几个实验,如图所示,你认为能完成目的是______,通过探究可知,音调是由发音体振动的______决定的。

(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的______产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的______越大,鼓声的响度越大。

(3)将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到______(选填钢尺桌面被拍打)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的______(选填音调”、“音色响度)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于振动的频率低于______HZ.而人耳的听觉范围是______HZ之间。

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【题目】下课后,王老师去关微机房的总电闸时,发现微机房的电能表(如图所示)的指示灯过一会儿会亮一下。他利用手表估测了一下,1 min 电能表的指示灯闪烁了5次,那么1 min内消耗了电能_____J:经检查发现,原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态,则一台电脑显示器的待机功率约为______W。

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【题目】沿同一平直路面向同一方向运动的A、B两车运动的路程﹣时间图象如图所示,问:

(1)A、B两车从开始运动到5s内分别做什么运动?

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