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人体发热时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低,这说明 可以改变物体的内能,也说明水的 较大,对调节温度有很好的作用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省济南市八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是自行车车把上的一部分的结构示意图,其中用到了一些物理知识.车铃发声是由于 而产生的.铃声是通过 传到我们耳朵的.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;外科医生向人体内的结石发射 ,结石会被击成细小的粉末,可以顺畅地排出体外,这说明声波具有

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.当开关闭合后,滑片P向右移时,下列说法中正确的是( )

A. 的示数变大 B.的示数变大

C. 的比值变大 D.的示数变小

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如甲图所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变.当有害尾气浓度β增大时,气敏电阻R的阻值将 ,电压表的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),定值电阻R0作用是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州中学教育集团树人学校八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图1所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景.当水温升到90℃时,随着加热过程的进行,小明每隔1min记录一次水的温度,记录的数据如表:

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃90

92

94

96

9

8

100

100

100

100

(1)在图2中,图 是水沸腾后的情景;

(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ℃.

(3)试根据实验现象归纳水沸腾时的两个特点:

(4)为了缩短水从加热到沸腾时间,请你提出有效的操作建议:(写出两点)

(5)实验收集多组数据是为了 (填序号).①得到可靠的结论 ②减小实验误差.

(6)小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油(原液)后沸点会升高.下表为甘油与水按不同的比例混合,混合液的沸点(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比).

甘油含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的沸点/℃

103

104

107

111

117

124

141

请在图3中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象;由图象可以推知,甘油的含量达到75%时,混合液的沸点大约是 ℃.小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加,烧杯中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点 (选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州中学教育集团树人学校八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明同学身高1.65m,他站在竖直放置的平面镜前2m处,他在镜中的像高为 m,像与他相距 m.若他向平面镜靠近,像的大小将 .(变大、变小、不变)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州中学教育集团树人学校八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究声音的产生”的活动中,小明列举了以下四种体验声音产生的方法,其中不正确的是( )

A.把发声的音叉的叉股靠到水面,看到水花四溅

B.将手指放在喉咙发声处,感受到讲话时声带在振动

C.在鼓面上撒些小纸屑,当敲鼓时,小纸屑上下跳动

D.一粒石子落入水中后,水波从石子击中处向四周传播

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市新区九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图是探究“不同物质的升温特性”的装置图,根据所学知识并结合实验经验,可知,进行实验过程,采取控制变量法时,水和沙子的初温 (一定/不一定)要相同;用相同的酒精灯对质量相同的沙子和水分别加热相同的时间,沙子和水吸收的热量是 (水/沙子/一样)多.

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