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利用如图所示的实物连接电路图,既可以测定小灯泡的电阻,又可以测定小灯泡的电功率.
(1)前者的实验原理是________;后者的实验原理是________.
(2)小明同学按实验原理连接好电路.闭合开关,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转.然后移动滑动变阻器的滑片,最终,他发现无论怎样移动滑片,两表指针均几乎不动.请你指出电路的故障.
(3)在这两个实验中,都要调整滑动变阻器的滑片.请你说出这一操作的主要目的有什么不同.

解:(1)伏安法测灯泡电阻的原理:R=
伏安法测灯泡功率的原理:P=UI.
(2)电流表几乎不动,可能是电路电流太小,可能是电路断路.移动滑片两表均不动,电路断路.
如果灯泡处断路,电流表示数为0,电压表串联在电路中,测电源电压,电压表示数为电源电压.
如果灯泡以外断路,灯泡中无电流,两端无电压,电压表和电流表示数都为0.
(3)测灯泡电阻实验时,滑动滑片,改变灯泡电压和电流,得到不同电压下的灯泡电阻,发现电压不同,灯丝温度不同,灯泡电阻不同这一规律.
测灯泡额定功率实验时,移动滑动变阻器滑片,改变灯泡两端的电压,使灯泡在额定电压下工作.
故答案为:(1)R=;P=UI;(2)灯泡断路;
(3)前者是改变灯泡的电压和电流,实现多次测量;后者是改变灯泡的电压,使灯泡在额定电压下工作.
分析:(1)伏安法测灯泡电阻的原理:R=
伏安法测灯泡额定功率的原理:P=UI.
(2)对于故障问题,在连接好电路,刚刚闭合开关时,灯泡不亮,可能是电流太小,可能是灯泡断路或短路.
先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障,再由电流表示数判断是短路还是断路,再由电压表判断故障的具体位置.
(3)测灯泡电阻时,移动滑动变阻器滑片,得到多组电压和电流值,找到电阻变化的规律.
测灯泡额定功率时,移动滑动变阻器滑片,改变灯泡两端的电压,使灯泡在额定电压下工作.
点评:滑动变阻器在伏安法测定值电阻、灯泡电阻、灯泡功率、电流跟电压关系、电流跟电阻关系中,滑动变阻器的作用各不相同,认真区别.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

请你利用如图所示的器材,测量小灯泡灯丝的电阻.
(1)把图中的实物电路用笔画线代替导线连接完整;
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(2)请根据实物电路在答题卡的虚线框内画出电路图;
(3)在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最
 
,即滑片应位于
 
端.
(4)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是
 

A.滑动变阻器开路    B.电压表短路   C.灯短路    D.灯开路
(5)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.8V时,电流表的示数如如图所示,此时电流为
 
A,灯丝的电阻是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

请利用如图所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻.
(1)把下图中的实物电路用笔画线代替导线连接完整;
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(2)请根据实物图在虚线框内画出电路图;
(3)在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最
 
,即滑片应位于
 
端;
(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.8V时,电流表的示数如图所示,此时电流是
 
A,灯丝的电阻是
 
Ω.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?哈尔滨模拟)在“测量小灯泡电功率的实验”中,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻大约为10Ω,电源电压为6V且保持不变,其它器材如图所示.实验中小明发现电压表的0-15V量程损坏,但0-3V的量程还可使用.(计算结果保留小数点后两位)
(1)小明仍利用这些器材进行上面的实验,设计并连接了如图所示的实物图,但有一根导线连错了,请帮他在连错的导线上画“×”,并连上正确的导线.实验中有两个可供选择的滑动变阻器,分别为“5Ω 1A”和“10Ω  1A”,为了能顺利完成实验,应选择
10Ω1A
10Ω1A
的滑动变阻器合适.
(2)小东测出了如下表的三组实验数据,请你(帮助计算出小灯泡的额定电功率并填入表格内.
实验次数 电压表示数 电流表示数 灯泡亮度变化 灯泡额定功率
1 3V 0.30A 逐渐变亮
1.44W
1.44W
2 2.6V 0.34A
3 2.2V 0.38A
(3)请回答,本实验中,在调节滑动变阻器时,应该注意的事项及理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?河西区一模)沈仔细同学做“测小灯泡的额定功率”的实验,已知小灯泡的额定电压是2.5V,电源是两节新的干电池,灯丝电阻大约为6Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样.
(1)请你用笔画线代替导线帮他将如图所示的实物电路连接好.要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器滑片P向右移动时使连入电路中的阻值减小;
(2)沈仔细同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,他改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别测得和计算得到如下表所示数据:
实验序号   U/V I/A  P/W  P/W 
 1  2.00  0.38  0.76 P=
0.76+1.00+1.32
3
≈1.03
 2  2.50  0.40  1.00
 3  3.00  0.44  1.32
老师认为该同学数据处理过程有误,请你指出他的错误之处是
额定功率只能利用额定电压和额定电流进行计算,不能求功率的平均值
额定功率只能利用额定电压和额定电流进行计算,不能求功率的平均值
;正确测量结果P=
1
1
W.
(3)沈仔细同学操作正确,但通过计算,发现灯丝的电阻随电压升高而增大,请你给他做出合理的解释:
灯丝两端的电压增大时,灯丝的温度不断升高,灯丝电阻增大
灯丝两端的电压增大时,灯丝的温度不断升高,灯丝电阻增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

你利用如图所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻.
(1)把图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整;
(2)在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最
,即滑片应位于
端.
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是
D
D

A.滑动变阻器开路          B.电压表短路          C.灯短路          D.灯开路
(4)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.8V时,电流表的示数如图乙所示,此时电流为
0.3
0.3
 A,灯丝的电阻是
6
6
Ω.

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