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    3．4G集3G与WLAN于一体，能够传输高质量视频图象，它的图象传输质量与清晰度与电视不相上下，功能要比3G更先进，频带利用率更高，速度更快．以下为某4G手机的主要参数：
    手机类型主屏参数电池规格摄像头
    像素    		通话时
    电流
    4G手机
    智能手机
    拍照手机    		4.0英寸
    480×800
    像素    		3.7V
    800mA•h
    锂电池    		500万
    像素    		400mA
    该手机通话5min，消耗的电能是（　　）
    A．17316 JB．1300 JC．444 JD．400 J

    分析 由表格数据可知，电池的电压和通话时的电流以及通话时间，根据公式W=UIt可求消耗的电能．

    解答 解：通话时的电流I=400mA=0.4A，通话时间t=5×60s=300s，
    该手机通话5min，消耗的电能：
    W=UIt=3.7V×0.4A×300s=444J．
    故选C．

    点评 本题考查了电功的计算，从表格中获取有用的信息是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中A（选填“A”或“B”）所示的位置释放．
    （2）如果要测量某个纸锥的下落速度，需要测量的物理量有路程和时间．
    （3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，于是我们可换用锥角较大（大/小）的纸锥进行测量速度的实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列数据中，最符合实际情况的是（　　）
    A．小红上学时步行的速度约是1.1m/sB．人的正常体温为39℃
    C．初中生掷实心球的距离约为30mD．一位初中生体重约为50N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中，正确的是（　　）
    A．电功率是表示电流做功快慢的物理量
    B．电功率是表示电流做功多少的物理量
    C．用电器的电功率越大，做功越多
    D．一个用电器的实际电功率减小，它的电阻会增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．图中成虚像的是（　　）
    A．a、bB．b、cC．a、cD．a、d

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于质量和重力的关系．下面说法中错误是（　　）
    A．物体受到的重力跟它的质量成正比
    B．放在地面上质量相等的两个物体，受到的重力也相等
    C．质量越大的物体，受到的重力也越大
    D．1千克的质量等于9.8牛顿的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．分子的直径太小了，物理学家就想到一种测量分子直径的方法--单分子油膜法，即把一滴油滴在水面上，形成单分子油膜．小宇同学把煤油装在滴定管里，记录到煤油滴了400滴时，管内煤油减少了0.4cm3，其中一滴油滴在水面上形成的油膜面积是3m2，试粗略估算煤油分子的直径．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．四个悬挂着的带电泡沫小球，相互作用的情况如图所示．那么D球可能（　　）
    A．带与A球相同的电荷B．带与B球相同的电荷
    C．带与C球相同的电荷D．无法判定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置，其中A、B是两段相同的蜡烛，C是平 整的白纸，E是玻璃板．

    （1）用玻璃板代替平面镜的目的是为了便于确定像的位置；实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上；
    （2）看到B蜡烛属于光的折射现象；
    （3）由于玻璃板较厚，小红发现出现了两个像，如乙图所示．其中距离观察者较远的像是玻璃板Q面（P/Q）所形成的，这个像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）C；
    A．一次反射、一次折射形成的             B．两次反射、一次折射形成的
    C．一次反射、两次折射形成的             D．两次反射、两次折射形成的
    （4）丙图是小红的实验记录，据此小红就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．同组的小芳认为这样是不合理的，理由是：实验次数太少，结论具有偶然性；
    （5）几天后，老师讲解了平面镜成像原理，小芳认为用平面镜也可以完成实验探究，于是她重新设计实验，并演示给小红看：她在镜前放一笔帽A（如图丁所示），在笔帽左侧，用一只眼睛观察笔帽A的像，并沿视线方向在纸上插一枚大头针，使大头针恰好能挡住像B，记下大头针的位置a；再插第二枚大头针，使大头针恰好能挡住第一枚大头针，记下大头针的位置b；然后在镜前笔帽A的右侧，用同样的方法记下c和d．小红看到这里恍然大悟，代替小芳继续操作找到了像B的位置．他的操作是：连接a和b，并延长ab，连接c和d，并延长cd，ab与cd延长线的交点就是像B的位置．

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