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    5．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图所示：
    （1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是乙；
    （2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是99℃，水的沸点低于100℃，可能的原因是水上方的气压小于（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压；
    时间/min012345678…
    温度/℃909294969899999999…
    （3）水沸腾时有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气液化（填“汽化”“液化”或“升华”）形成的；
    （4）另一小组将水加热到沸腾时共用30min，导致加热时间过长的原因是水量过多或初温过低等（写一个）．

    分析 （1）温度计的读数方法视线要和水银柱的上表面相平；
    （2）根据水在沸腾过程中温度保持不变的特点结合表格中数据得出结论；一个标准大气压下水的沸点是100℃，并且水的沸点随气压的增大而升高；
    （3）要正确写出物态变化的名称，需了解白气的组成；
    （4）影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、酒精灯火焰的大小等；根据其判断加热时间过长的原因．

    解答 解：（1）读取温度计的读数时，视线要和温度计中水银柱的上表面相平，乙的正确．
    （2）由表格中数据知，水在沸腾过程中保持99℃不变，所以水的沸点是99℃，在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要不断吸热；
    由于沸点小于100℃，所以此时水上方气压小于一个标准大气压；
    （3）白气是由大量的小水珠组成，是由水蒸气遇冷液化形成的；
    （4）另一小组的加热时间过长，可能是因为水的质量大或水的初温太低等原因造成的．
    故答案为：（1）乙；（2）99；小于；（3）液化；（4）水量过多或初温过低等．

    点评 此题是探究“水的沸腾”实验，考查了相关的测量仪器及对数据的分析，掌握水沸腾的特点是解决此题的关键，同时考查了沸点与气压的关系，在实验过程中，为了节省时间，应适当减少水量和提高水的初温，减少时间和能源的损耗，有关温度计的选择，需注意的是被测温度不能超过温度计内液体的沸点．

    练习册系列答案
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    （2）在A点施加的最小动力F1及动力臂L1．

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    （1）如图甲，在图中画出与已知光线对应的入射光线和折射光线．
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    （3）如图丙是教室里一个开关控制两盏电灯的电路连接图，请将它补画完整．

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    C．小明应对准鱼的上方位置叉鱼D．小明应对准鱼的位置叉鱼

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